六年级上册作文同步

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1、第一单元:我的假期生活一年一度的寒假生活开始了，如何过好这个假期，让假期生活丰富、充实而又富有积极意义，是一个值得认真思考的课题。　　假期制度不但体现了国家对青少年学子身心健康的关爱，也是学海泛舟的规律性要求。任何事物都是波浪式发展的，世上虽有“沉舟侧畔千帆过”的叹息，却没有永远长驱直进的航船。港湾和风帆都是到达目的地的必要条件。　　“熬过了一个冬秋的紧张学业，可该好好放松一下了！”于是浪迹大街小巷，漫步网吧、乐园，甚至一些不健康的场所也跃跃欲试，这是绝对不可取的。放松不等于放纵，一个有志向的学子，任何时候都应当把握自己的方向，注重节操，保持清醒。而把整个假期都埋在书堆里，仍然

2、像在学校一样，每天做作业，练习题，这种做法也是利弊互见的。人好像一部机器，一个班次的工作后，需要加油保养，以迎接新的工作。长期的疲劳作战，并不一定能使学业长驱直进，有节奏的休整，有节奏的学习，才能百尺竿头，更进一步。因此，我倡议三三制的假期生活。　　我倡议的三三制，首先是用三分之一的时间放松一下紧张的情绪。三点（课堂、餐厅、宿舍）一线的学校生活太枯燥无味了，放假了，睡几个懒觉、参加一些有益身心的文体活动，活跃一下脑筋，让紧张的情绪放松下来，蓄养精神，保持轻松的心态和旺盛的精力，以迎接更加繁重的学习任务。二是用三分之一的时间认真做好假期作业，并根据自己的具体情况，有侧重的复习学过

3、的课程，达到原来不理解的能够理解，原来理解不深的加深理解，原来理解的加以巩固，并能举一反三、融会贯通。有条件的也可以预习一下未来的新课程。三是用三分之一的时间做社会调查，参加力所能及的家务或社会劳动，在实践中学习社会。“两耳不闻窗外事，一心攻读圣贤书”已经不适应今天的教育模式。今天的学业是为了将来的事业，关心家国大事，体验社会，重视实践，理论和实践相结合，是人才成长的必经之路。    春节将至，社会生产和家务劳动相对较多，而春节期间拜亲访友也为我们提供了一个认识社会，进行社会调查的大好机会。让我们以实际行动丰富自我，为今年的假期生活交上一份完美的答卷。我的暑假生活    自从放

4、暑假第二天的早上开始、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我忙碌的暑假生活，对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了，我总是知道无论怎么样到暑假的最后10天总会急急忙忙的赶作业，赶到开学的前一天，做完作业然后睡上这个暑假以来第一次踏实的觉。    我的暑假是反复无常的，就像重复着每一天特别在于学奥数的那一段时间，每天都重复着一样的生活，起床，学习，吃饭，电脑，游泳，吃饭，被骂，英语，睡觉，这一带录影碟反反复复的播放，一直保持了37天，于是发现，暑假已经过了一大半了。再过了很久终于发现暑假作业还没有做完……    于是，立刻开始赶作业，但由于记性不好，刚刚把所有的工具准备好，就忘记应该干什么了

5、，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一个电话通知要跟哥哥到贵州玩，才连忙赶起作业来，说来也神，一晚上就把还剩下十多天的数学作业做完了，语文就是2篇作文了、但是我的作文都是写十分钟玩十分钟的工作效率。    这一个暑假过的也好，不过也好，玩开心了，玩开心了吗？作业没有做,作业做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，转眼就要开学了，转眼这个暑假就要过完了，转眼一小时的电脑游戏时间就没有了，转眼一集动画片就要播完了，刚刚睡上这个暑假最踏实的一觉，转眼又要开始做作业了    过完了67天，好像没过，没收获，过了67天，成长了，时间消磨了，暑假好像是用来吃饭的，过了67天但是天天都在玩啊！突

6、然发现，又要上学了，而且还是六年级了，转眼间又要上初中了，突然与六年的同学分开，突然接触到了比以往更难上加难的题目，这好像抱怨，但面临着上学，总感觉放假要比上学困难，总感觉要比以往更加复杂，总比一身压着该做又不想做的作业轻松吧！总感觉会有那么一天，厌烦了上学，期待着寒假的到来……    我想，如果每一天要是有一个标准的话作业或许并没有那么难，不要多做，不要少做，也总比狂做强啊，就会有一种可做不做的感觉，对于我来说当然选择不做，总认为今天可以，明天可以……最后一天再来赶。这次我还是抢在开学之前把作业做完的话，到了下次，或许到了开学才想起来有的寒假作业吧！    从放了暑假，到了现

7、在我还是一直都在玩吧，如果我一直在认真学习的话，该不是今天这个样了，这会是我的一个失败的暑假，67天的睡觉，吃饭，玩。但这也是最后一个这样的暑假。多彩暑假  我盘点　  “时间就像抽纸，用着，用着就没了。”这是网上的一句流行语，多么贴切的比喻啊！暑假即将结束，这个暑假我也是收获多多。那么我就盘点一下我的暑假生活吧！NO.1、兴趣班里“收获多”妈妈听说小升初，无论去哪个学校奥数都是必不可少的，于是就给我报了一个奥数班。我这个对奥数那可是一窍不通，不过经过一个月的学习，我这个“奥数菜鸟”也对奥数