浅谈规范架建高等职业校园网络的几点设想

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1、浅谈规范架建高等职业校园网络的几点设想所谓校园X络：指学校校园内部信息设备互相连接运行的局域X络。是由计算机、X络技术和应用软件等构成的，为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域X的连接而实现远距离住处交流和资源共享。如何规范架建校园X络，这是每一个现代化学校都必须面对的问题，有的学校花了大力气，架起了自己的校园X络，但却不能收到理想的效果，而且许多的电脑都只是流于文字处理，X络也只是用于文件的传输，大大浪费了X络资源。笔者在长期的工作实践中，认为必须要做好一下方面：一、先规划后建X通常学校对校园X络的要求有

2、以下几种：1、最简单的校园X络：包括一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校务管理。学校也可以使用校长管理系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统等几个独立的管理系统。2、中档配置的校园X络：包括若干个微机房、一个X络服务中心、每个教室配备电脑一台、每个教师办公室配备教师办公电脑。这样的配置可以满足管理、办公、教学、辅助教学的大部分要求。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统

3、、教师备课系统、图书馆管理系统、多媒体教学资源库系统、校园X站等等。3、高档配置的校园X络：包括足够的微机房，一个大型的X络服务中心，每个教室配备微机若干台，每个教师配备办公电脑，这样的配置可以实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化。学校可以使用各种的管理系统、电子图书馆、X上学校，实现真正的X上教学。了解了要求，下一步就是研究架建校园X来干什么。这些是不可少的：了解到学校日后的发展规模、发展方向和发展潜力，然后根据这些情况，统一规划好校园X络的架设。利用校园X络可以做到学校管理自动化；在设备的购置清单中必须考虑到计

4、算机的更新换代和对软件的要求等几个方面。先是硬件到位，然后才是软件跟进，使整个校园X的建设能有序进行，这样才会省钱省力。我校根据实际需要，在硬件上投入250万元的资金，在原有的基础上新赠了6配置较高个机房，分别为CAD中心、图形图像处理中心、三维动画制作中心、多媒体制作中心等，满足了教研和学习的需要。接下来就是选择信誉良好的厂商承包工程，准备学校的各种管理系统。这样，一个颇具规模的校园X络的规划也就差不多完成了。二、先培训后建X在校园X的建设时，必须先对以后校园X的管理者和使用者进行全员培训，否则由于使用人员水平问题或管理

5、人员的误操作而导致X络瘫痪，引致的损失无法估量。1、全体教师的培训。教师的培训主要着眼于几个方面：第一，对电脑操作的熟悉及常用软件的使用；第二，教师办公系统的使用；第三，教师电子备课系统的使用；第四，多媒体辅助教学软件的使用；第五，国际互联X的使用等。2、X络管理员的培训。X络管理员可以说是最重要的人，整个校园X络能否正常运行就取决于这个管理员的水平。X络管理员的培训主要着眼于几个方面：第一，服务器的安装和维护；第二，服务器操作系统的使用；第三，服务器操作系统的安装和维护；第四，X络安全的技术等。3、有条件的学校还可以再细

6、分为硬件维修人员和软件系统维护人员的培训。实际上前者可交给专业X络公司来维护。后者可实际由X络管理员承担。三、先建库后建X要建立校园管理系统，必须先要建立校园的档案库；要建立学生管理系统，必须先要建立学生档案库；要建立教师电子备课系统，必须先建立多媒体教学资源库等等。所以说，要建立好校园X络，必须先建立好好校园数据库。校园数据库内容包括很多很多的内容，但总的来说，我们都称之为教育教学资源。教育教学资源库包括的内容有：人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、多媒体信息库等。人事档案库包括：教师档案库、职工档案库、学生

7、档案库。教师档案库中包括了教师的一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料、教师在学校期间的奖惩情况等。学生档案库中包括学生的成绩、评语、奖惩、身体发育状况等。财务档案库包括：校产档案库、工资档案库、收支档案库等。文件档案库包括：政府下达文件库、学校下发文件库、学校各种获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。教学信息库包括：各学科教案库、各学科试题库、教学改革信息库、教学研究信息库。多媒体信息库：包括了声音素材库、图像素材库、影视素材库。多媒体信息库是为了教学服务，教师电子备课系统、辅助教学系统

8、、学生学习系统都必须使用到这一类的信息。只有把这部分信息库都建好或者规划好，校园X建起来才会很好的运转起来。如果这部分信息库没有建好，那么校园X建好后也只是一个空壳，空有外表，内在运作不起来，校园X没有充分利用起来，资金投入了没有好的收获。当然建起了校园局域X后，还要考虑到如何跟外面的广域X联系，这里就