关于鼓励自主创新

《关于鼓励自主创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于鼓励自主创新推动自主创新建设的意见(征求意见稿)为了贯彻落实全国科技大会精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，迅速提升学校自主创新能力，全面推进我校“二次创业”目标的实现，建设创新型大学，特提出以下意见：一、指导思想和基本原则1、高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，主动适应经济建设和社会发展的需要，坚持以人为本，以学科建设为核心，以创新队伍建设为基础，以创新平台建设为重点，大力加强原始创新、集成创新和引进消化吸收后再创新，构建南昌大学科技创新体系。2、坚持促进自主创新原则，就是把促进自主创新摆在全部科技工作的突出位置，遵

2、循科学和技术发展规律，实行分类管理，建立有利于促进自主创新的管理模式。基础研究和前沿探索要鼓励自由探索，突出原始创新，提高科技的持续创新能力；应用开发及产业化要面向市场，突出集成创新和引进消化吸收后再创新。３、遵循"有所为，有所不为"的原则，就是选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全以及科学前沿的关键学科和领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。４、遵循优化学科布局原则，就是14要加强学科建设，破除学科壁垒，大力推动和加强学科交叉，积极鼓励和支持新兴学科和交叉学科的发展，促进自然科学与社会科学的交叉融合。５、坚持人才培养和科技创新相结合的原则，就是积极鼓励本科生参加科技创新，把研究生

3、的培养与科学研究和技术开发结合起来，支持学生创新创业，培养创新型人才。二、更新观念,营造良好的自主创新氛围６、思想认识是一切行为的先导，办学理念的创新是科技创新的前提。高校是培养人才，生产和传播新知识、新思想的重要基地，在国家创新体系中具有十分重要的地位。必须认识到科技创新和学科建设在我校的中心地位，自觉主动地转变观念。加强科技创新也是我校提高人才培养的重要保证。要充分发挥科技创新在更新教育思想、深化教学改革、促进教材建设、改善教学手段和建设校园文化方面的作用。７、大力发展我校的创新文化，营造一种有利于出创新成果、出创新人才的文化。要培养创新意识，倡导创新精神，完善创新机制，营造有利于学科交叉

4、、有利于人才脱颖而出、有利于创新研究的环境。科技创新，特别是基础研究，需要长期的积累，宽松的环境。在探索中失败是难以避免的，而且许多重大创新成果正是在失败的基础上产生的。要充分发挥全校师生的积极性，鼓励他们创新的自信心，树立敢为人先的意识。要允许失败，不急于求成。要提倡和弘扬“百花齐放、百家争鸣”的方针，鼓励学术民主，积极开展科学评论，保障不同学术观点的公开发表和争论，使不同学术思想、观点、学派之间能真正地进行平等竞争。148、必须充分认识开展自主创新的复杂性和艰巨性，切实把提高自主创新能力作为一件大事来抓。要大力弘扬爱国主义精神，热爱科学、无私奉献的精神，实事求是的精神，团结协作的精神，艰苦

5、奋斗的精神，开拓创新的精神，形成求真务实的科学学风，严肃认真的科学行为规范。提倡和鼓励全校师生潜心从事科学研究工作，克服浮躁倾向，坚决反对弄虚作假、剽窃、浮夸、压制学术民主等不端行为。９、建设严格保护知识产权的法治环境。要建立健全知识产权保护体系，加大知识产权保护力度。扩大宣传教育，把知识产权保护工作落实到各个环节，形成激发创新热情、鼓励创新行为和提高创新回报的社会环境。三、加强领导，推进体制机制创新，构建自主创新体系自主创新，必须加强党对科技创新工作和人才队伍的领导；自主创新，创新科技管理体制机制是保证。必须深化科技体制改革和分配体制改革,进一步消除制约科技进步和创新的体制、机制性障碍,有效

6、整合全校科技资源,形成技术创新、知识创新、国防科技创新等相互促进、充满活力的创新体系。10、坚持党管人才原则，与时俱进，创新理念，树立科学的人才观。倡导人人作贡献、人人成才的理念，不拘一格选拔人才;大力推进创新团队建设，培养和造就一批特别能战斗的创新团队、优秀群体。充分发挥多学科优势，进行组织创新和管理创新。消除各种不必要的行政壁垒。1１、成立南昌大学科技创新领导小组，由14校领导和有关职能主要负责人组成，统一领导学校的科技创新工作。设立南昌大学科技创新学术咨询委员会，负责科技创新规划与建设决策咨询工作。1２、学校成立科技创新建设课题小组或相应职能机构，研究制定南昌大学科技创新体系建设规划及相

7、关的配套政策。1３、在科技创新管理模式上，形成“开放、流动、联合、竞争”的新机制，以及与之相适应的新型人事管理制度、资源管理制度、绩效考核制度和教育创新制度等。建立一支高水平、讲奉献的管理队伍。1４、对科研机构和科研团队实行分类管理的新体制。对于基础类研究机构，应以加强原始创新能力为目标，为科学进步和社会发展提供科学理论和培育新增长点，学校应给予一些特殊的政策，以支持他们迅速发展，抢占相关学术制高