虚拟语气教（学）案

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1、虚拟语气适用学科英语适用年级初三适用区域通用课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点1、与现在事实相反的虚拟条件句；2、与过去事实相反的虚拟条件句；3、与将来事实相反的虚拟条件句；4.if引导的虚拟条件句。教学目标知识：掌握虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句.方法：要牢记虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句的规则.能力：1、分清三种（与现在，过去，将来事实相反）情况下的虚拟语气；2、掌握if引导的虚拟条件句。教学重点1.与现在事实相反的虚拟条件句；2、与将来事实相反的虚拟条件句。教学难点1.与过去事实相反的

2、虚拟条件句；2.if引导的虚拟条件句。教学过程一、课堂导入老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子。1.Ifitshouldfail,Iwouldtryagain.2.Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.3.Shewouldhavegonetothepartyifshehadbeeninvited.二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的宾语从句的概念，宾语从句的语序，宾语从句的时态和连接词。（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过

3、宾语从句的具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的虚拟语气。三、知识讲解知识点1：由if引导的虚拟语气在条件句中的应用1.【考查点】与现在事实相反的虚拟条件句，条件从句的谓语用动词的过去式(be的过去式用were),主句的谓语用should（would,might，could）+动词原形。如：Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.如果现在不下雨的话，我们就出去野餐了。（事实是：天在下雨，我们不能出去野餐。表示愿望。）Ifhecamehere,hemightbeabletoh

4、elpyou.如果他来这，他就能够帮助你了。（事实是：他没来这，他不可能帮助你。表示对他的良好印象。）2.【考查点】与过去事实相反的虚拟条件句，条件从句的谓语用had+过去分词，主句的谓语用should（would,might，could）+have＋过去分词。如：Shewouldhavegonetothepartyifshehadbeeninvited.　　要是当初她被邀请的话，她就会去参加这次聚会了。（事实是：当时没有人邀请她，因此，她没有来参加聚会。表示后悔。）3.【考查点】与将来事实可能相反的虚拟条件句，条

5、件从句的谓语用动词的过去式(be的过去式用were)；should＋动词原形；wereto＋动词原形，主句用should（would,might，could）+动词原形。如：Ifitshouldfail,Iwouldtryagain.要是失败了，我会再试一次。（事实是：有可能失败，可我会再试。表示未知。）4.【考查点】混合型的条件句当条件从句与主句所表的时间不一致时，虚拟语气的形式应作相应的调整。主句和从句的谓语动词并不相互呼应，这种条件句叫混合条件句。较多见的混合型条件句是从句用过去完成时（指过去行为），而主句用

6、一般时（指目前状态）。如：Hewouldpassthetestifhehadtakenmyadvice．如果他听了我的劝告，他现在会通过考试。Youwouldbemuchbetternowifyouhadtakenmyadvice.假如你接受了我的意见，你现在就会好得多。注：如条件从句用ifIwere...，主句则可用表任何时间的虚拟形式。如：IfIwerenotbusy,Iwouldhavecome.假如我不忙，我就会去了。(were表过去)IfIwereyou,Iwouldgo.假如我是你，我会去的。(were

7、表现在)知识点2：连词if的省略【考查点】如果虚拟条件句的谓语部分有were，had和should时，可省略if，把were，had和should放到从句主语前面去，多见于书面语。如：Hadyounothelpedme，Ishouldhavefailed.要是没有你的帮助，我就失败了。Wereyouinmyposition,youwoulddothesame.假如你处在我的地位，你也会这样干的。Shouldtheyattackus,we’llwipethemoutcompletely.假如他们进攻我们，我们就把他们

8、彻底消灭干净。知识点3：含蓄条件句虚拟条件句中的条件从句有时不表出来，只暗含在上下文中，这种句子叫做含蓄条件句。含蓄条件句大体有三种情况。1.【考查点】条件暗含在短语中。如：Butforyourhelpwecouldn’thavesucceededintheexperiment.如果没有你的帮助，我们的实验是不会成功的。(暗含在分词短词butforyourh