英语提升与雅思写作

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时间:2018-10-21

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1、英语提升计划与雅思写作唐伟胜博士教授微博:weibo.cn/ieltswriting4u微信/QQ:455083102微信公众平台:ieltswriting4uemail:iamtws@126.com唐老雅英语什么是英语提升?为什么要提升?别跟我提CET-4,CET-6,600分又如何?也别跟我提TEM-4,TEM-8,80分又如何?考试英语困惑了我们,也戕害了我们,一代又一代走不出牢笼……祸国殃民论什么是英语提升?为什么要提升?祸国殃民自然是语不惊人誓不休,但是……对80%学生而言,让他们学习英语的确是在谋财害命!而他们学习英语,是在慢性自杀!什么是英语提升?为什么要提升?Bu

2、twhy?因为,你没有提升你的英语!没有提升的英语学了没用!你学的英语:只会考试,刷分!只会见面问声好,临别说再见,迷失时问路,讲演时自我介绍……外国人都学会汉语了,这些英语没有用武之地了!什么是英语提升?为什么要提升?你以为英语是这样学的背四六级单词学习蒙答案的技巧看四六级阅读,做选择题背作文模板看外国电视,学几句骂人的口语哪些人需要英语提升?华南农业大学这样的名校学子志在四方的学子希望internationalexposure的学子喜欢英美文化的学子希望自己的后代成为以上人才的学子什么是英语提升?为什么要提升?什么是英语提升?为什么要提升?究竟要提升到什么境界?较高境界能与E

3、nglishnativespeakers自由交流,几乎没有障碍能读英文报刊,迅速捕捉文章的gist能相当容易地听懂英语新闻,看懂英文原版电影,不用subtitles能用相当decent的书面英文通顺逻辑地表达自己的观点更高境界能很好地欣赏英文脱口秀节目(JimmyFallon;SethMeyers;Ellen…)能做双语同传(interpreting)能用英语进行辩论(debating)能用英语写SCI论文如何提升英语?以读促写阅读几本经典英文小说(PrideandPrejudice;Persuasion;TessoftheD’bervilles;FarewelltoArms…)

4、长期阅读英文报纸(BBC;Washingtonpost;TheGuardian;TheEconomist;NationalGeographic;theNewYorker;the21stCentury…)长期阅读本专业英文文献(本专业期刊、著作)以听练说BBC;VOA;NBC;CCTV…Sitcoms:Friends;TwoandaHalfMen;TheBigBangTheory…Movies:RomanHoliday;ForrestGump;SavingPrivateRyan…如何提升英语?特别推荐/听力普特英语听力:http://www.putclub.com/html/lis

5、tening/在线英语听力室:www.tingroom.com如何提升英语?特别推荐/阅读《读外刊学雅思》:加公众号ieltswriting4u,即可阅读。提升雅思词汇:阅读外刊,记雅思词汇,准确,有效熟悉雅思阅读:外刊题材难度与雅思阅读相当积累雅思写作素材:外刊的语言表达和论证素材,一般模板不可比拟名家选注:知名雅思培训专家亲自选材注释英语阅读网:www.enread.com雅思高分策略雅思(IELTS)体现了英语提升精神听:既有信息类一般材料,也有讲座性学术材料说:与老外面对面交流,考验你用英语交流的综合能力读:来自外刊、有一定难度的语言材料写:既要求描写信息,也要求写议论文

6、雅思高分策略雅思基本情况雅思是剑桥大学开发的全球性考试希望到英联邦国家留学、移民的外国人均需要参加雅思考试各个学校雅思分数要求有一定差异,好学校均要求总分6.5,单科不低于6分。剑桥大学需要总分7.5,单科不低于7分2014年,中国雅思考生达到59万人次很多大学已经开始“雅思计划”并出台相关政策雅思高分策略如何取得理想成绩?到培训机构学蒙答案、押题(what’stheuse?)自己苦背雅思词汇、做各种真题和模拟题(bitter,lonely,notefficient)提升英语水平,到靠谱的培训机构学习考试技巧(highlyrecommended)雅思大作文的三种题型Argumen

7、tation:给出两个对立的观点,要求对其进行分析,然后给出自己的观点。Afterhighschool,somepeoplegotocollegetopreparethemselvesforfuturecareer,whileothersgotojobmarkettoincreasetheirworkexperience.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.雅思大作文的三种题型Discussion给出一个观点,要求分析这个观点是否合理/利弊

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