93学年度教学单位

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1、93學年度教學單位一、二級主管座談會議紀錄時間：93年8月19日(星期四)上午8:50至12:40地點：淡水校園驚聲大樓三樓驚聲國際會議廳主席：馮學術副校長朝剛記錄：蘇美機出席：教學單位一、二級主管、教務長、學務長、人事室主任、校友服務暨資源發展處主任列席：詳簽到單壹、主席致詞張創辦人建邦博士在本校第八任校長就職典禮中致詞，希望新的行政團隊能夠戮力精進，完成第四波的願景，未來不但要跟國內大學競爭，也要和世界各國大學競爭，這也是本次擴大舉辦教學單位主管座談會的目的，座談會中特別安排教務處、學生事務處、人事室、校友服務暨資源發展處

2、等單位作相關業務報告，並請資深系主任代表提出經驗分享，藉相互交流建立共識，以精進各教學單位主管工作拓展之效能。院、系、所主管所扮演的角色，是具有指標的作用，因為有健全的系、所發展，才有優質的院務發展，有優質的院務發展，才有昌隆的校務發展。一位優秀的主管應具備有使命感、責任感與榮譽感，平時待人要誠懇實在，處事要客觀公正，注重溝通協調與合作，並培養高度的敬業精神和毅力耐力，以擔當大任；各單位主管平日工作態度，不但要主動積極、把握時機、爭取時效，同時要有宏觀的視野、寬廣的胸襟、前瞻的作法。面對困難和問題，運用智慧多加思考，找出問題癥

3、結所在，進而研究出解決問題之最佳途徑與方法，更希望能建立防微杜漸及未雨綢繆的觀念，而使得所帶領的單位，一切都能和諧平順，並且在創新改革之際，也要尊重傳統、制度，崇法務實，以最負責和最佳的決策為同仁們服務。學生是學校的主體，教學與輔導是教師同仁們最重要的工作和責任，隨著時代的變遷，教育政策的鬆綁與開放，至92學年度大專院校大幅成長至158所，尤其今年大學考試錄取率已逾87%，學生素質普遍降低，所以私立大學的學生更需要多一份的關心和鼓勵，希望教師們都能遵守教學紀律，注重教學態度，講求教學方法，提昇教學品質，平日授課應按教學計畫實施

4、，各種考試之命題與評分都要合理與公平、認真與仔細，以免出差錯影響學生權益，造成系、所、院之困擾及校譽受損。另有關各教學單位優秀教師的聘請、高品質升等案之提出，實有賴各系、所及院級教師評審委員會認真的審核，若系、所及院級的審核不夠嚴謹，日後將會產生諸多問題，希望各單位主管在院、系、所務會議中多加強調，平日則多予提醒與督導。研究工作及其成果是本校學術水準與地位的指標，本校教師不但要為爭取計畫而研究，更要為奠定學術理論基礎及提昇教學水準而研究，為強化實務應用而研究。雖然學校資源有限，但腦力是無窮的，希望各院、系、所能發展出若干特色，

5、或許可尋求點的突破，得到若干成就以建立本校特色，以特色創優勢，以創新求發展，使本校能在國際學術殿堂上佔有一席之地。行政工作一般人認為是一種瑣碎、講求形式、看起來沒什麼大不了，也可隨便交差了事的工作，如果單位主管有此想法，那這個單位將不會進步，如果單位祕書、助理有此想法，那這個單位的服務品質不會好，行政效率不會高，如此不但會影響單位同仁們的權益，也會影響到系、所、院、校工作的進度、效率和品質；管理是一門學問，也是一種藝術，講求相互尊重、溝通協調、寬嚴適度，分寸要拿捏得準，管理的要求是由外而內，先求外表形式的一致，再求內心理念的契

6、合，任何的管理模式都不會令人100%的滿意，每位主管都會面對許多批評與壓力，只要真正做到無私無我、心存善念與厚道，凡事盡其在我、俯仰無愧，必然會得到同仁們的尊敬與認同。淡江大學五十餘年來的發展與進步是建立在學風自由、學術獨立、兼容並蓄的基礎上，在張創辦人「國際化、資訊化、未來化」三化理念的引領下，本校的發展更與時俱進，深信在各位主管「全心、全力、全時」的投入和帶領下，必能為本校再創佳績，並為邁入第四波奠定深厚的根基。貳、相關業務報告(詳見附件)一、教務處業務報告：葛教務長煥昭二、校友服務暨資源發展處業務報告：陳主任敏男三、人事

7、室業務報告：羅主任運治四、學生事務處業務報告：蔣學務長定安參、經驗交流資深系所主管經驗交流：林主任志鴻(詳見附件)肆、綜合座談◎馮副校長朝剛：綜合座談大家就各單位的業務報告及國際貿易學系林主任的報告，提出各位的意見。新任系所主管是要進一步了解及隨時提出問題。依照剛才國際貿易學系林主任所說，我個人提出一點意見，也許能引申到各院系所。現在外語學院有大三留學，今年是第11年，每年平均約一百五十位同學出國留學，現在已經送出超過1,500位同學到姊妹校。他們是外語學院相關系所的學生，六個外語學系，每一系差不多二十位左右，每班同學經過甄選

8、。兩年前國際貿易學系希望在三個班中抽一個班出來，成立英語專班，除了體育、軍訓少數的核心課程之外，全部用英文授課，除了學校所規定的英語課程，還額外加強英語會話。將來到了大三，全班是要送出國外留學一年，但能不能全部順利出國還是個問題，比方說澳洲的克廷科技大學，他們所要的英文程度是