中职学生职业生涯规划

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1、WORD资料下载可编辑中职学生职业生涯规划引言：同学们，根据学校的安排，今天由我跟大家谈一下职业生涯规划这个话题。在座的都是今年刚入学的新生，对即将开始的中专生活和以后的职业生涯应该都充满期待。人生在世，谁都想成就一番事业。然而，事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？（举例我校毕业生的发展情况）那么如何才能使事业成功呢？这是在座的每个人都关心的问题。一、什么是职业生涯规划“职业生涯规划”，是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动

2、以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯的规划，就是为自己的未来人生绘制理想的蓝图。职校生职业生涯规划，就是让中职生尽早认识自我，认识职业，认识教育与职业的关系，学会职业决策，根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。我自己的理解是：所谓职业生涯规划就是：了解自己→制定目标→采取措施→实现目标二、中职学生做好职业生涯规划的意义做职业生涯规划现在已经成为时尚，以前是大学生做，现在随着人们认识的提高，越来越多的中职生也开始做职业生涯规划。技术资料专业分享WORD资料下载可编辑

3、可是，职业生涯规划的目的究竟是什么？有的人理解深刻，把职业规划当成职业发展的根本保证；有的人存在误区，至今还有人处在迷茫中，认为只有职业出现问题，才需要作职业规划。我认为职业规划最主要有五个目的：第一个目的是找到适合自己的工作，准确定位自己的职业方向。找工作最重要的就是要人岗匹配，适合自己。第二个目的是为了通过规划求得职业发展。第三个目的是重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。第四个目的是可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。可以评估

4、个人目标和现状的差距，提供了前进的动力第五个目的是全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。（在我们不断工作的过程中，我们肯定会不断挖掘自己的潜能，抓住新的机遇）帮助和指导中职生进行切合实际的职业生涯规划，可使中职生充分认识自己、客观分析环境，引导学生合理定位，科学树立职业目标、正确选择职业，使他们从容走向社会。三、中职生职业生涯规划现状中职生的特点:技术资料专业分享WORD资料下载可编辑我国的中职生多为具备初中以上学历、接受职业教育后直接进入社会就业的青少年,他们中有初中毕业生,也有高中毕业生,由于入学时学业成绩

5、相对差些,在校期间主要接受职业技术教育,而理论教育方面相对少些,毕业后通过学校或劳动部门推荐就业。由于中职生受过基本职业培训,因此其就业方面表现还不错,但由于中职生多为应试教育下的竞争失利者,在校期间学习动力不足,部分存在着混日子的思想。中职生职业生涯规划的特点：(1)中职生多对自己进入社会后的职业没有一个明确的规划,或是有规划,但在行动上落实起来信心不强、行为松散。(2)中职生的职业规划与社会发展需求结合不紧,使职业规划实现的可能性减小。(3)中职生职业规划与学业结合不紧,使得规划成为空中楼阁。四、怎样做好职业生涯规划

6、要做好职业生涯规划中职生需克服两种不良心态:一是初中“失败”的学习经历对自我认知、自我评价的负面影响，存在的自卑心理，信心缺乏的问题;二是不能适应职业学校的管理和学习，面对专业感到茫然，提不起兴趣，害怕将来的就业压力。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：1、自我分析（自我评价）“我是谁”也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。2、确立职业目

7、标“我要干什么”技术资料专业分享WORD资料下载可编辑确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。3、环境分析（环境评价）职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以

8、及发展趋势。4、职业选择（职业定位）职业定位就是职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配（举例）。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到