宁夏高考生物化考纲(学生版)

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1、Ⅰ．考试性质　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。　　Ⅱ．考试内容　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》，并考虑中学教学实际，制定以下考试内容。对各部分知识内容要求掌握的程度，在表中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：　　Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中"了解"和"认识"相当。Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及

2、与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中"理解"和"应用"相当。一生物生物知识内容表（一）　　必考部分知识内容要求1-1细胞的分子组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能（2）糖类、脂质的种类和作用（3）水和无机盐的作用。1-2细胞的结构（1）细胞学说的建立过程（2）多种多样的细胞（3）细胞膜系统的结构和功能（4）主要细胞器的结构和功能（5）细胞核的结构和功能1-3细胞的代谢（1）物质进入细胞的方式（2）酶在代谢中的作用（3）ATP在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（6）细胞呼吸1-4细胞

3、的增殖（1）细胞的生长和增殖的周期性（2）细胞的无丝分裂（3）细胞的有丝分裂1-5细胞的分化、衰老和凋亡（1）细胞的分化（2）细胞的全能性（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系（4）癌细胞的主要特征及防治二化学　　一、必考内容部分　　必考内容涵盖必修模块"化学1"、"化学2"和选修模块"化学反应原理"的内容。根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。　　（一）化学科学特点和化学研究基本方法　　1．了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别

4、、改变和创造分子。　　2．了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。　　3．了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。　　4．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。　　5．了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循"绿色化学"思想的重要性。　　（二）化学基本概念和基本理论　　1．物质的组成、性质和分类　　（1）了解分子、原子、离子等概念的含

5、义。了解原子团的定义。　　（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。　　（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。　　（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。　　2．化学用语及常用计量　　（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。　　（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。　　（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。　　（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。　　（5）理解质量守恒定律的含义。　　（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。　

6、　（7）了解物质的量的单位--摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。　　（8）根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。　　3．溶液　　（1）了解溶液的含义。　　（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。　　（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。　　（4）了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。　　（5）了解胶体是一种常见的分散系。　　4．物质结构和元素周期律　　（1）了解元素、核素和同位素的含义。　　（2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子

7、数、核外电子数以及它们之间的相互关系。　　（3）了解原子核外电子排布。　　（4）掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。　　（5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。　　（6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。　　（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。　　（8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。　　5．化学反应与能量　　（1