地方高校物流专业与本土物流产业融合研究

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2、物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64地方高校物流专业与本土物流产业融合研究地方高校物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64地方高校物流专业与本土物流产业融合研究地方高校物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育

3、部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64地方高校物流专业与本土物流产业融合研究地方高校物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64地方高校物流专业与本土物流产业融合研究地方高校物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本

4、科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64地方高校物流专业与本土物流产业融合研究地方高校物流专业与本土物流产业融合研究　　　本文为教育部物流教指委、中国物流学会资助项目：“地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展研究——以三峡大学为例”（项目编号：JZW2017145）阶段性成果　　　　中图分类号：G64文献标识码：A　　　　收录日期：2017年3月22日　　　　物流产业作为我国新兴产业，近十年高速发展。物流产业对人才的需求也呈现井喷式的增长，高等院校面向市场需求，纷纷开设物流管理专业

5、。不可否认，物流管理专业在高校中的开设，为我国物流产业人才的需求解了燃眉之急，但是我们也应该看到，高校物流类专业人才培养中也存在诸多问题，比如培养模式重理论、轻实践（或实践教学环节难于真正落到实处）、师资队伍本身在实践能力上的缺失、物流专业人才的培养与物流产业的需求脱节等。物流产业发展的不均衡性，导致高校物流人才培养外部条件存在巨大的差异。珠三角、長三角经济发达地区或中心城市物流产业相对发达，所在地物流类专业在产学研对接中有先天的优势，而处在内地的二三线城市的地方性高校，物流产业欠发达，物流人才培养外部环境上的劣势显而易见。在物流相对不发达地区，一方面地方物流产业发展急需高素质的物流专业人才

6、来推动；另一方面物流专业人才难培养，培养出来的又留不住，形成了恶性循环的局面。以笔者所在的三峡大学为例，学校处在湖北西部水电重镇宜昌，经济发展水平在湖北有一定影响，但与沿海发展地区相比，又有很大的差距。物流产业作为宜昌的支柱产业之一，政府高度重视，近些年发展速度较快，但较之沿海城市，物流产业总体水平较低。三峡大学物流管理专业在人才培养过程中也存在地方性院校存在的典型问题，如难于在本土找到高水平的物流实习基地，毕业生留在宜昌本地发展的数量较少，“双师型”教师在教师队伍中的比例较低等一系列难题。如何破解这些难题是地方性本科院校物流管理专业需要认真考虑的问题。　　　　《国家中长期教育改革和发展规划

7、纲要（2010-2020年）》指出：建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。2013年教育部召开的三次重要会议主题重点突出建设现代职业教育体系，推进高等教育分类管理，加快地方高校转型发展，加快调整人才培养结构。在这种时代背景下，加强校企合作，是培养新时期创新型、实用型人才的重要途径。本文旨在研究地方性本科院校物流管理专业与本土物流产业互动融合发展的一般规律