4实习大纲new

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1、认知实习大纲专业电子信息工程年级2008级实习时间一年级一学年编写者实验室编写日期2010年月日福州大学阳光学院电子信息工程系福州大学阳光学院电子信息工程系认知实习大纲学时:2.5周学分:2.5分适用专业:电子信息工程专业适用年级:2008级根据《福州大学阳光学院本科生实习工作管理办法》,结合电子信息工程专业实践教学的特点,制定本大纲。一、实习目的认知实习的目的,在于认知实习时专业教学过程中的第一步也是非常重要的组成部分,是学生准备进入电子信息工程专业学习的入口,提高学生的学习兴趣,开阔学生视野,丰富学生的知识结构,初步提高学生实际动手能力,为专业实习做准备的实践教学环节,是提高教学

2、质量和培养合格人才的必要措施;也是增强学生综合素质、增强就业能力的重要阶段。其目的在于:1、培养综合运用理论知识解决实际问题的能力;2、掌握电子电路的一般的设计方法,了解电子产品研制开发过程;3、对电子元器件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;4、提高电子电路实验技能,学会熟练使用测量仪器;5、在实践中领悟电路安装和调试的方法及故障排除方法;6、学会撰写课程设计总结报告;二、实习的组织管理系成立实习工作领导小组,统一安排和协调实习工作,由实习工作领导小组安排实习指导老师,与实习单位的指导老师一起共同承担学生的实习指导工作。实习领导小组名单:组长:刘大茂成员:指导老师名单:三、实习

3、方式、指导原则(一)实习方式认知实习采取讲授与动手相结合的方式进行。实习的学生应服从系实习领导小组的安排,在系部实验室进行实习,服从实习老师的指导。(二)指导原则在基地、校内指导老师的集中指导和在校外实习单位的实习指导教师适当分散指导的原则。系实习领导小组安排责任心强、高素质、有经验、业务对口的老师指导实习工作。指导老师与学生的比例原则上不超过1:15。实习过程要求指导老师采用理论讲授和亲自动手等相结合,日常检查与全面考核相结合的方式。四、实习的程序和时间安排(一)实习准备、动员阶段第一学年第一学期开始,着手实习准备1、制定实习计划、选定指导老师,落实实习实验室2、制定实习指导书等文

4、件3、2008-209学年第一学期的第1周召开实习动员大会,学习有关实习文件,进行安全教育,让学生明确实习目的、要求。(二)实习实施阶段1、第一学年的第一学期和第二学期,安排2.5周时间进行认知实习,每周2个学时,学生必须到系部实验室开始实习;2、实习过程中,持有认真严谨的科学态度,深入学习具体环节,完成认知实习的任务;(三)实习总结考核阶段学生在完成认知实习一周内,将实习报告等实习材料统一装入档案袋交给实习指导老师,由实习老师根据课堂理论和实际动手能力评定实习深入程度及理论结合实际的水平。五、实习内容实习内容具体可包括以下主要内容:第一章:安全用电(2学时)1.1人身安全1.2设备

5、安全1.3电气火灾1.4用电安全技术简介1.5电子装接操作安全1.6触电急救与电气消防第二章:焊接技术(12学时)2.1焊接的基础知识2.2焊接工具与材料2.3手工焊接工艺2.4浸焊与波峰焊2.5表面安装技术2.6无锡焊接技术第三章:电子元器件(4学时)3.1电阻器3.2电容器3.3电感器和变压器3.4半导体分立器件3.5集成电路3.6其他电路元器件3.7电子元器件一般选用原则3.8电子元器件检测与筛选第四章:印刷电路板的设计与制作(2学时)4.1印制电路板的基础知识4.2印制电路板的排版设计4.3印制电路板制造工艺4.4计算机辅助设计印制电路第五章:准备工艺及装配(2学时)5.1元

6、 器 件 成 形5.2导线与电缆加工5.3电子设备组装工艺5.4印制电路板的插装5.5连接工艺和整机总装工艺5.6整机总装质量的检验第六章:调试工艺基础(2学时)6.1调试工艺过程6.2静态测试与调整6.3动态测试与调整6.4整机性能测试与调整6.5调试与检测仪器6.6调试与检测安全6.7故障检测方法6.8收音机常见故障检修第七章:常见电子仪器的使用(8学时)7.1DF1701S可调式直流稳压、稳流电源7.2交流毫伏表7.3EE1461DDS合成信号发生器7.4GOS-6051双频道示波器第八章:EWB虚拟电子实验室软件的使用(6学时)8.1软件简介8.2ElectronicsWor

7、kbench软件界面8.3ElectronicsWorkbench基本操作方法介绍8.4虚拟工作台方式电路仿真8.5SPICE方式分析电路8.6EWB仿真软件的电路练习第九章:典型电子电路的安装与调试(7学时)9.1项目简介9.2相关知识点分析9.3安装并调试门铃电路9.4成绩评分标准六、实习要求(一)基本要求认知实习是学生在学习中不可缺少的一个重要环节,要求每位学生必须参加,认真对待,积极主动完成实习任务。无特殊情况不得缺席、擅自推迟、中断或提前结束实习

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