文言文虚词顺口溜

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2、　2、用作助词：　　（1）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）　　（2）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。例：宋何罪之有？（《公输》）　　（3）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。　　例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）　　（4）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义

3、，译时应省去。　　例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）　　3、用作动词：　　可译为“去、往、到”。　　例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）“其”记忆顺口溜其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。　　1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。例：妻跪问其故。　　2、活用为第一人称。相当于”我（的）“、”自己（的）。例：并自为其名。（《伤仲永》）　　3、在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。例：其真无马邪？（《马说》）　　4、指示代词　　相当于“那”“这”之类的词。例：其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》）　　

4、5、指示代词　　表示“其中的”，后面多为数词。例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。“以”记忆顺口溜“以”作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、从；又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。　　1、作为介词　　表示凭借，译为“凭、靠”例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）　　表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”　　例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）策之不以其道。　　表示时间处所，译为“在、从”例：　　2、作为连词　　表示目的译为“来、用来”例：　　表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记

5、》）　　表示范围译为“到”　　“已”，已经。例：固以怪之矣。“于”记忆顺口溜于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同；形容词后表比较，动词之后表被动。　　1、对，对于。向例：贫者语于富者曰。　　2、在，从例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）　　3、与，跟，同。例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。　　4、到例：指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾　　5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。　　例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（《鱼我所欲也》）　　6、被例：受制于人“而”记忆顺口溜而作连词要分清，并列承接与转折；

6、承译“接着”转译“但”，状语后头表修饰。　　1、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：敏而好学，不耻下问。　　2、表示承接关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。　　例：择其善者而从之，其不善者而改之。　　3、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：人不知而不愠，不亦君子乎？　　4、表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译。　　例：临溪而渔，溪深而鱼肥。（《醉翁亭记》）。   18个文言虚词含义记忆口诀，让你过目不忘！1”于“【速记口诀】自从由于和对于，在给向到被和比【释义举例】“于”主要用作介词，跟名词代

7、词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表示多种组合关系。译为“自”“从”“由于”“对于”“在”“给”“向”“到”“被”“比”等。例如：①谓狱中语乃亲得之于史公云。（《左忠毅公逸事》（自、从）②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（《进学解》）（由于）③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！（《师说》）（对、对于）④公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》)（在）⑤余将告于莅事者。(《捕蛇者说》)（给）⑥请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》）（向）⑦指通豫南，达于汉阴。(《愚公移山》)（到）⑧臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）（被）⑨冰，水为之，

8、而寒于水。（《劝学》）（比）“2”与“