文言文虚词研究：高考文言文虚词“以”的用法

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1、文言文虚词研究：高考文言文虚词“以”的用法　　1.表示工具。译为：拿，用，凭着。　　①愿以十五城请易璧。　　②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。　　2.表示凭借。译为：凭，靠。　　①以勇气闻于诸侯。　　②久之，能以足音辨人。　　②皆好辞而以赋见称。　　3.表示所处置的对象。译为：把。　　①操当以肃还付乡党。　　4.表示时间、处所。译为：于，在，从。　　①以八月十三斩于市。　　②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。　　③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。　　5.表示原因。译为：因为，由于。　　①赵王岂以一璧之故欺秦邪？　　②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。　　③怀王以不知忠臣之分，故内

2、惑于郑袖，外欺于张仪。　　6.表示依据。译为：按照，依照，根据。　　①今以实校之。　　②余船以次俱进。　　说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。　　①以一当十　　②夜以继日　　③将子无怒，秋以为期。　　1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。　　①夫夷以近，则游者众。　　②忽魂悸以魄动。　　2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。　　①余与四人拥火以入。　　②樊哙侧其盾以撞。　　③各各竦立以听。　　3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。　　①请

3、立太子为王，以绝秦望。　　②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子　　③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡　　4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如：　　①不赂者以赂者丧。　　②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。　　③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。　　5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。例如：　　①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。　　1.作语助，表示时间、方位和范围。例：　　①受命以来，夙夜忧叹。　　②指从此以往十五都予赵。　　③自王侯以下莫不逾侈。　　2.作语助，起调整音节作用。例：　　①逆以煎我怀。　　1.以为，认为

4、。　　①老臣以媪为长安君计短也。　　②皆以美于徐公。　　2.用，任用。　　①忠不必用兮，贤不必以。　　名词　　①古人秉烛游，良有以也。　　1.通“已”，已经。　　①固以怪之矣。　　②日以尽矣。　　2.通“已”，止。　　①无以，则王乎？　　【以为】　　1.认为，把……当作或看作。　　①虎视之，庞然大物也，以为神。　　②医之好治不病以为功！　　2.把……作为或制成。　　①南取百越之地，以为桂林、象郡。　　②铸以为金人十二。　　【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。　　①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。　　②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。　　【有以】【无以

5、】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”　　①项王未有以应，曰：“坐。”　　②王语暴以好乐，暴未有以对也　　③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江　　④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年