关于残疾儿童少年接受教育情况的调查报告

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1、关于残疾儿童少年接受教育情况的调查报告根据市残联、市教委《关于对全市0-18岁残疾儿童少年接受教育情况进行入户调查的通知》(京残发[20**]16号)要求,我区(县)残联于20**年3月16円至4月3F1对全区0-18岁残疾儿童少年接受教育情况进行了入户调查,现将调查情况报告如下:一、准备工作根据市残联、市教委的通知精神,区残联领导高度重视,指定专门工作人员与区教育行政部门进行了沟通。在3月10日至12日的2009年n区残疾人工作会上,下发了《关于对全市0-18岁残疾儿童少年接受教育情况进行入户调查的通知》(京残发[2009]16号)文件,对此入户调

2、查工作进行了专门布置。区残联对街道残联理事长、专管员进行Y入户调查工作培训,强调了此次入户调查工作的目的及重要性,并依据文件精神对所有内容进行了逐条讲解,并提出了具体要求。各街道、乡(镇)残联均召开了社区、居村委会主任、福利主任、残疾人专职委员工作会,对入户调查的相关内容进行了专门布置,配备了入户调查专职人员。二、入户调查1、调查采取的方法、步骤木次入户调查采取以社区、居村委会主任、福利主任或社区残疚人专职委员入户填写《n市0-18岁残疾儿童少年受教育情况入户登记表》(表一),街道、乡(镇)残联残疾人协管员、专管员、理事长进行第一次复核,区残联教育就

3、业部工作人员进行第二次符合的形式开展。第一步:3刀100-11日对街道、乡(镇)残联进行工作部署,对街道、乡(镇)残联理事长、专管员、残疾人协管员进行培训。第二步:3月120-16日街道、乡(镇)残联对社区、居(村)委会进行工作部署,对社区主任、福利主任、社区残疾人专职委员进行培训。第三步:3160—3n31U由社区主任、福利主任、社区残疾人专职委员在全区进行残疾儿童少年受教育情况入户调查。第四步:4月1円一4月3円街道、乡(镇)残联对社区上报的《XX市0-18岁残疾儿童少年受教育情况入户登记表》(表一)、《XX市适龄未在校残疾儿童少年名册》(表二)

4、、《XX市0—18岁残疾儿童少年受教育情况登记汇总表》(表三)进行复核上报。第五步:4月80-10日区残联对街道、乡(镇)上报的(表一)、(表二)、(表三)进行复核。第六步:4月100-13日写专题报告上报市残联。2、在入户调查过程中,遇到的问题及解决问题的方法(1)对媒体宣传,大部分家长因考虑到孩子会受到伤害,不愿接受采访报道。特别是不愿在电视台露面。我们就采取由街道、社区耐心细致做思想工作的方法,配合海淀电视台做好入户调查报道工作。(2)在调查过程中,发现原来已经开展的送教上门工作落实不够到位。我们及吋与海淀培智中心学校取得联系,希望予以很好落实

5、,并与区教委协调商讨《n区重度残疾儿童少年送教上门实施方案》,进行规范管理。(3)在入户调查过程屮,我们进一步宣传YXX市及n区的扶残助学政策,发现有部分符合条件未落实的情况,及时与街道、乡(镇)残联及社区沟通,予以落实。(4)部分重度智力残疾儿童少年连家长都不认识,无法接受任何教育。3、残疾人及亲属对此次调查的反映大部分残疾人及亲属对此次调查非常支持,感觉到党和政府并没有放弃无法到校上学的重度残疾儿童少年接受教育。特别是政府将推出开展寄宿制特教学校建设工程、送教上门等教育救助,维护残疾儿童少年教育权益表示非常高兴。对XX市及XX区现有的扶残助学政策

6、表示极大的欢迎,认为帮在校的残疾学生及困难残疾人家庭子女接受教育解决了大问题。4、XX区共入户599户,入户标准20元/人,总资金投入12000余元。入户调查费用从区残联下拨的残疾人教育就业经费中先行列支。三、本区(县)0—18岁残疾儿童少年接受教育情况1、总体情况(1)0_18岁残疾人儿童少年有599人,其中男370人,女229人。0_6岁78人、6_15岁373人、16—18岁148人;接受学前教育292人、在校402人。按照受教育程度分:接受学前教育72人、小学的218人、初中的135人、高中的48人、未接受任何教育的126人。(2)按照残疾类

7、别分视力残疾:32人,其中男17人、女15人;0-6岁7人、6-15岁20人、16-18岁5人;接受学前教育5人;在校22人;受教育程度:学前2人、小学13人、初中10人、高中3人、未接受教育4人。听力残疾:80人,其中男40人、女40人;0-6岁21人、6-15岁45人、16-18岁14人;接受学前教育13人;在校53人;受教育程度:学前15人、小学24人、初中20人、高中14人、未接受教育7人。言语残疾:3人,其中男2人、女1人;6-15岁3人;在校3人;受教育程度:小学2人、初中1人。肢体残疾:142人,其屮男87人、女55人;0-6岁16人、

8、6-15岁85人、16-18岁41人;接受学前教育1人;在校90人;受教育程度:学前13人、小学45人、初中

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