历史专项训练：选择题+材料题

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1、安丘一中高三历史习题讲义历史专项训练：选择题1．《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料不能说明清初A．皇权空前强化B．皇权受到牵制C．部分制度承袭前朝D．内阁协助皇帝处理政务2．“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”持这一观点的人物是A．墨子B．孟子C．韩非子D．黄宗羲3．近代民族工业发展推动了社会进步，下列表述正确的是A．民族资本主义发展加速自然经济解体B．民族资本主义产生使民族资产阶级登上政治舞台C．民族资本主义初步发展引发新

2、文化运动D．民族资本主义进一步发展促使女权运动开始兴起4．1927年7月，日本首相田中义一呈递奏折，建议天皇：“欲征服支那(指中国)，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。”下列说法符合史实的是①奏折暴露了日本灭亡中国的野心②甲午战争实现了日本“征服满蒙”的野心③“九一八事变”标志著日本开始全面侵华④中国全民族抗战粉碎了日本狂妄企图A．①②B．②③C．③④D．①④5．1935牛12月，瓦窑堡会议批判了党的路线政策中的“关门主义”错误，改“工农共和国”口号为“人民共和国”。这表明中国共产党A．力图建立抗日民族统一战线B

3、．放弃民主革命纲领C．犯了右倾错误D．改变了政权性质6．汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“在美国的复合其和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。”材料不能反映A．主权在民原则B．联邦制原则C．权力的制约与平衡D．州政府服从联邦政府7．20世纪50年代中期，中国共产党对社会主义建设道路的成功探索不包括A．人民代表大会制度的确立B．中共八大关于我国社会主要矛盾的论断C．提出与民主党派“肝胆相

4、照，荣辱与共”D．“双百方针”的提出8．美国学者吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说：“中国共产党人是在20世纪的民族主义和反对帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对强权，与弱小、不发达的‘农村’国家为伍，反对‘城市’国家。”该论断A．认为中国革命应走“农村包围城市”道路B．反映了20世纪中外交往的全貌C．反映了新中国一定时期的外交策略D．表明新中国奉行与第三世界结盟的政策9．外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。下列中国外交活动中充分体现这一观点的是A．提出和平共处五项原则B．恢复在

5、联合国的合法席位C．中美关系的改善D．积极开展“反恐”外交10．德国总理默克尔上任以来推行注重意识形态的“价值观外交”，把维护“人权”和推广西式民主、自由等所谓“普世价值”作为德国外交政策的主要目标。对此认识正确的是A．促进了中德关系发展B．推动了多极化趋势C．实质是一种冷战思维D．有助于维护世界和平11．下面三幅图片反映了同一历史主题。下列选项中最能体现该历史主题的是A．《海国图志》B．《共产党宣言》C．《天朝田亩制度》D．《资政新篇》12.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府也非军人政府，又

6、非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”给儒学带来的影响是A．儒学功利化B．儒学思辩化C．儒学理论化D．儒学宗教化13.孙中山说：“伦敦脱险后，则暂留欧洲，以实行考察其政治风俗，并结其朝野贤豪，两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强，民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也，是以欧洲志土犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……..(乃采取民生主义以与民族民权问题同时解决，此三民主义之主张所由完成也)”。以下言论能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨的是A“就算汉人为君主，也不

7、能不革命”B“要去这政体，不是专靠民族革命可以成功”C“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”D“敢有垄断以置国民之生命者，与众弃之”14.谐剧是四川人民喜闻乐见的一种艺术形式。右图谐剧片段讽刺的是（）说命苦，真命苦，遇到中国讲民主。他说：你是民，我是主。我怎样说，你怎样做。是壮丁，去当兵，拿起枪杆给我拼。做买卖，算商界，爱国捐款（注：主要是军费摊派）由我派！……如果你要嚷，（你）就是××党。A．晚清时期的君主专制B．民国初年的军阀割据C．国民政府的内战独裁政策D．美国的扶蒋反共政策15.下列有关古希腊“城邦”的说法，不

8、准确的是A.民主制是城邦政治的基本特征B.城邦即“城市国家”C.城邦一般由一个城市及周边村落构成D.城邦的突出特征是小国寡民16.对于如何建设社会主义，列宁曾说“11安丘一中高三历史习题讲义增加财富、建设社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而