创新学生工作机制要坚持育人为本

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1、创新学生工作机制要坚持育人为本摘要：新形势对做好高校学生工作提出了新的要求，高校必须在坚持育人为本理念下，在学生工作机制创新方面做出新的探索，即以观念更新为先导，创新学生工作合力机制；以服务学生为根本，创新学生工作服务机制；以学生成才为中心，创新学生工作教育机制；以制度队伍为重点，创新学生工作保障机制。　　关键词：学生工作机制创新育人为本　　　　学生工作在高等学校管理中占据重要的地位，是连接支持服务系统和学生培养系统的纽带。针对新形势下学生工作面临的新问题，我们必须坚持育人为本、教育为先、管理为重、服务为中心的四位一

2、体的学生工作思路，充分利用学校党团系统、行政组织、学生会、学生社团等自治组织，以及X络平台，创新学生工作内部运行机制。全面关注学生成长成才的方方面面，建构一个多载体、多渠道、全程化的学生工作运行体系。　　湖南人文科技学院是2004年由原娄底师范高等专科学校改办、升格的本科校校，现有全日制在校学生13000多人。升本以来，学校始终坚持“育人为本、德育为先”的学生工作理念，不断创新学生工作机制，学生工作成效明显：近年来，没有出现学生伤亡事故，学生发生治安案件率为0；学校相继获得了“全国大学生社会实践活动先进单位”、“湖南

3、省大学生助学管理工作先进单位”、“湖南省大学生军训工作先进单位”、“湖南省大学生思想政治工作先进单位”、“湖南省大学生心理健康教育先进单位”、“湖南省大学生就业工作新进单位”、“湖南省直单位社会治安综合治理先进单位”、“湖南省平安单位”等荣誉称号。学生参加国家级、省级各级各类教学竞赛与考试的成绩不断刷新；省市有关部门、学生及学生家长对学生工作的认同率和满意率逐年攀升。究其原因，我认为关键在于学校坚持以人为本，创新学生工作机制。　　一、以观念更新为先导，创新学生工作合力机制　　观念新则思路变，思路变则出路宽。近些年来，

4、学校党委行政坚持学生工作理念更新、学生工作理论创新和学生工作方式转变，使全校师生对学生工作的认识不断深化，思想进一步统一；使全校上下、各单位各部门在抓学生工作上做到上下联动，齐抓共管；使学校、社会、家长在抓学生工作上紧密配合、形成合力。　　（一）高度重视学生工作。　　学校上下始终把做好学生工作放在践行“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的高度认识，放在事关学院校园稳定大局的高度对待。校党委、行政做到每个学期定期听取学生工作部门的工作汇报，定期或不定期召开专题会议，研究学生工作相关问题；学生工作部门每个月召开1次学

5、生工作例会，部署安排相关工作；学院每年召开1次学生工作大会，研究交流有关学生工作。　　（二）深入研究学生工作。　　学校主要领导带头，率领学生工作部门有关部门人员深入系部调查研究，了解学生思想动态和工作情况，对教育、管理、就业等各个方面进行全方位、全过程、多层次的研究。近3年，共撰写了10多篇有价值的理论文章，申报了4项省级研究课题，对学生工作进行了理论创新。　　（三）聚合力抓好学生工作。　　学生工作是一项综合性系统工程，必须靠各单位、各部门齐抓共管，必须靠师生全员参与，必须靠学校、社会、家庭密切配合。只有形成一种全方

6、位多层面的工作合力，才可能产生良好效果。近年来，学校十分重视统筹学校、社会、家庭教育资源，积极探索建立“学校主动、社会促动、家庭联动”的学生工作合力机制。一是凝聚学院内部力量。学校加强了对学生工作的领导和指导，充分发挥了其职能部门的作用，最大限度地调动了其他部门参与的积极性，形成了学校领导亲自抓、职能部门全力抓、其他部门共同抓、全校师生齐参与的学生工作格局。二是凝聚社会力量。学校每年向市委、市政府和市直有关部门汇报学生工作过程中遇到的困难，请求帮助解决一些学校自身无法解决的难题。近5年，娄底市委、市政府先后4次召开办

7、公会议，专题研究学校办学条件改善、周边环境整治和学生创业就业等问题，为学生成长成才提供良好环境。学校还建立了多个学生德育基地，邀请了有关社会人士到校讲学、做报告等。三是凝聚家庭力量。学校不断丰富改进与学生家长的联系方式与内容。如每年新生录取、新生报到、学生毕业时，学校都会致家长一封信；每学年，学校都会把学生在校表现、学习成绩寄给家长；学生如果违反校纪校规，学校就会及时通知家长到校或联系，等等，通过这些途径，主动加强与家庭的交流与沟通，使家校良性联动。　　二、以服务学生为根本，创新学生工作服务机制　　近些年来，学校始终

8、贯彻“管理就是服务”和“以学生为本，为学生服务”的学生工作理念，明晰学生工作目标，优化学生工作机构，转变学生工作职能，使学生工作服务机制进一步健全。　　（一）明晰学生工作目标。　　根据“管理就是服务”和“以学生为本，为学生服务”的学生工作理念，学校确定学生工作的目标是：“为学生提供周详的服务和设施，以帮助学生成长，发挥其潜能及提高其学习能力”“