起承转合结构示例

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1、脚踏实地，让梦想起航（范文）每个人都会冇绚丽的梦想，但是只冇一些人让它变成幸福的现实，Ifij梦想花开璀璨。而;W—些人只是停衍在“想”的层而上，因而梦想成为了空想。于是，它永远只是梦想，逐渐变得遥不可及。正所谓，实践足检验真理的唯一标准。对于梦想，只奋脚踏实地地去践行，让梦想起航，寻梦，撑一支长篙，j会梦想花开璀燦。脚踏实地，足通往梦想路径。实现梦想没冇捷径，只要脚踏实地，方能辟出蹊径来。美国前国务卿赖斯，是个地地道道的黑人，ili生在种族歧视严重的美国。她有个梦想，耍进白宫工作。她没有停衍在空想的S面上，而是脚踏实地地Ik我变得更好。经过多年

2、的打拼，她终于以过人的资质与才十，进入了万众仰慕的內宫，成为了第一位黑人国务卿。如果当初，她只是想想，并没冇付出具体的行动，那么，她还会成为如此出色的国务卿叫？当然不会，也许她还在哪个贫比窟屮苟且卞存着。因此，川脚踏实地，行走在通往梦想的路径，就能达到光辉的彼岸。脚踏实地，是追梦路上灯塔。在追梦的路上，也许会迷茫，会失去方向。这时，只需要远望前而的灯塔航行，就能脚踏实地地，叫既定的n标前进，ifu不会迷失方终有一天会达到梦想的彼岸。30年前，邓小平提ill“改革开放”的伟大构想，从提岀到实践，一•路走来。每一步，都迈捋坚实。即使遇到瓶颈，受到过挫

3、折，但始终是在前行的路匕没冇半途而废，仍然脚踏实地，不断地修正航向，终于取得Z建国以来，敁伟大鉍辉煌的成就。假如，在前行中遇到迷雾，分辨不了方向，假如意志不坚定，摇摆不定……在小平而前，没有这样的假如，没有任何阻挡了的脚步。因此，我们今天冰享受着改革开放带来的成果。脚踏实地，给梦想插上翅膀。追梦，就应该像新东方的俞敏洪［微博］。作为新尔方创始人,从小补习班，贴小广告一步步发展成遍及全国各地的新尔方学校，他付Hi的是常人无法想象的。一个大山里走岀来的孩子，一个曾家境贫寒却有梦想的人。梦想是支撑他的力量，脚踏实地，为他梦想插上比翼的翅膀。如果我们每个

4、人都行梦想，那么就让我们脚踏实地吧，让梦想起航。春灭，我们丫播撒一颗种了，施肥除草；夏天，我们辛勤耕耘；秋天，我们就会收获金灿灿的果实，将梦想，改变为现实。青年朋友们，追逐梦想是耍靠努力和拼搏的。如果当初赖斯只是空想而没冇行动，还会冇令人称道的国务卿吗？如果当初俞敏洪不脚踏实地地追求，那么还会冇今天的新东方叫？如果邓小平的伟大构想只是构想，那么还会有今日强大的中国吗？坚定A己的梦想吧，Pl信人生二百年，会当水击三千里.，让我们脚踏实地，让梦想起航，乘风破浪。修改与点评】1.题0“脚踏实地，U:梦想起航”拟题精准，准确揭示Y材料和文章的屮心。2.文

5、章开尖，引用材料，提出中心论点，并撑忪篙寻梦，充满浪漫情怀。中间部分，运用三个分论点，运川丼列式的论述结构，从三个方面，列举事例，论述中心。详实而充分，层次淸晰，结构谨严。3.结尾照应开头，总结上文，号召激励，憧憬未来，震撼人心。（冠华作文网）高考作文之“起承转合”高考作文想得高分，就必须训练自己文章的构思方法，特别是在文章的结构安排方面，看看自己哪个部分做不到位，就必须立即进行有针对性的训练。很多同学起题太慢，没有开门见山地亮出自己鲜明的观点。承题不明显，没有针对材料或者话题进行议论以表明A己的看法。转题最重要，可是几乎没有，老是在就事论事，没

6、有引屮联想，也没有借题发挥，更没有亮出对比性的材料或者例子以证明话题之是与非——好象在传东西，你从上一个人手中接过来，也没有看清楚，就马上传给下一位了，我们看不出你在其屮起了什么作用。结题虽有，但不精练，不深刻，没有起到应宥的强调的作用。因此，高中生有必要认真了解一下起承转合式的文章结构。起承转合式结构，有其固定的特性，但并非-成不变。首先，“起”有不同的“起”法：有的开门见山直接摆出观点；有的只在开头提出论题，中心论点不在开头的某一具体语句，而是包含在论题之中，需要概括、提炼。承”也有不同的“承”法：有紧承上文正面论述的“正承”，也有紧承上文反

7、面论述的“反承”；有作为“起”与“转”之间过渡的“短承”，也有作为全文重要论证部分的“长承”。转”也有不同的“转”法。“转”在很大程度上受制于“承”。上文是“正承”，下文则“反转”，上文是“反承”下文则“正转”。上文是“正承”，下文还可以“进转”。上文是“短承”下文也可以“松转”，重在下文；上文是“长转”，下文则“短转”或“不转”，重在上文。合”也有不同的“合”法，侧重点不同，或在正，或在反；落脚点不同，或重在理论，或重在实践。就“承”和“转”的性质而论，大致有如下几种变式：(1)起一正承一—反转一A(2)起一正承一进转人(3)起—反承——正转人

8、当然，起承转合在每一篇文章中也并非一应俱全，可以无“起”（卒章显其志），也可以不“转”（“承”的部分就是全文屮心），有时甚至可以不“合”