2017届高三第一学期段考试总结班会

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时间:2018-10-20

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1、高三,我们要努力飞河南省郸城一高高三年级组河南省郸城一高高三年级组龟兔赛跑给我们的启示很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。龟兔赛跑对我们的启示第一场勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样

2、干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。龟兔温馨提示兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。第二场改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。龟兔温馨提示到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过

3、兔子的。它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。启示三:首先应该找出自己的核心竞争力(优势),然后选择适合展现自己核心竞争力(优势)的比赛场地。第三场你是还是?在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。龟兔温馨提示故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作

4、为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。启示四:某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队(班级)学习、工作中,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。第四场发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。龟兔温馨提示班会导航:第一乐章:相信自己会创造奇迹第二乐章:为实现理想而奋斗

5、第三乐章:夯实基础讲究方法第一乐章相信自己会创造奇迹距2016年高考仅有282天友情提醒:282天是什么概念?282天能否创造奇迹?在2001年河北定洲的一所很普通的中学,一个名叫李义正的学生考上了清华大学。这本没有什么希奇的.可是当你看到下面的故事时,你不会不惊讶的:记得那是进入高三的第一次摸底考试,我排名37名,而学校每年能考上大学的顶多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说,然后,有生以来头一次做这样一道算术题:离高考还有多少天?经再三检验答案是180天。……我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字‘2010年X月X日,高考倒计时X天。我要拼!我要创造奇迹!实现我生命中的伟大转折!’

6、”“就这样,我的高考倒计时开始运转。为了达到目的,熬到半夜是常有的事,第二天五点照常起床。为了能准时起床,我每晚睡前都把闹钟放在枕边,并在床边放一盆洗脸的凉水,这样就避免了‘闹钟一响就关上,倒头一觉到天亮,醒来之后好心痛’的习惯。”“回想起来我付出了很多,起初那种感觉就像自己割自己的肉,别提多难受了,但是后来慢慢进入状态之后,我感觉自己浑身充满了力量,可以战胜一切的力量,当我感觉到自己慢慢变化时,那时心情很甜。”学习就应该像一只快乐的小狗一所顶多只考10名的普通中学的学生,竟在180天的时间创造了一个伟大的奇迹,考上了清华大学。让我想起了一句话:只要努力,一切皆有可能;相信自已,

7、终能创造奇迹。我们的学校是一所市一级达标的学校,今年高考有780名的学生上了本科线,而且距离高考还有282天,我相信:只要我们一起努力,我们就能创造出郸城三高三、4班的伟大奇迹---考上更多的本科大学,甚至重本。我们应当怎样去实现这个伟大的奇迹呢?第二乐章为实现理想而奋斗你知道今年河南省高考状元在哪所学校么?文科原始分状元 学校:南阳一中刘凯翔660理科原始分状元 学校:南阳一中刘云鹏709原始分为什么南阳一中能取得这么好的成绩呢?我们来看一段一中一位班主任在第一天班会课的讲话。

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