高一第一学期中段考试总结班会.ppt

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1、失败了，我们更要努力飞考试分析总体成绩很差劲。从各科来看，历史、化学、政治较为理想，数学、语文差距较大，生物、地理、物理特别是英语仍旧是薄弱科目且有进一步下滑的危险。从班级成绩结构上看，中等成绩比重偏低，较差成绩比重较大，突出成绩较少，两级分化严重。原因1.自开学一个月后班级学习氛围明显转差，突出表现在课堂上不认真、晚自习说话、做作业抄袭严重。2.部分同学自我感觉良好，骄傲自满，极易受外部环境的影响。3.少数同学自我放弃，缺乏学习动力。4.缺乏自主性学习上存在的错误没有得到明显纠正和改观。部分同学学习遇到瓶颈，没

2、有找到正确的解决方法。5.班主任没有尽职尽责，管理松懈，没有及时的指导和帮助。龟兔赛跑给我们的启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进往往能够获得最终的胜利。龟兔

3、赛跑对我们的启示第一场勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。龟兔温馨提示兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。第二场改变刻板的思维方式，

4、改进学习方法，提高学习效率。龟兔温馨提示到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。启示三：第三场你是还是？在学习中发掘自己优势，把握先机，想

5、法、行动快人一步。龟兔温馨提示故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。启示四：第四场发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。龟兔温馨提示坚持不懈，朝准自己的目标持久的努力扬长补短，保持优势科目的优势并尽力提高

6、较差科目的成绩。发扬合作精神，和同学、老师共同进步。寻找解决问题的办法，并在平时学习的每一个环节里进行改进。从失败里找原因，从原因里找措施，相信自己，永不言弃。我们应当怎样去实现自我突破呢？学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。一周一短计划一天一小计划一年之计在于春，一天之计在于晨。今天我要成功！时间已具体确定的事件时间没有具体确定的待做事项作业、练习等信息提前一天每日计划表每天都应不同的一忌拖，因此不要把计划排满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。二忌僵，学习计划可以随时调整。三忌荒，故学习计

7、划必须坚持。执行学习计划有"三忌"（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？（2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？（3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在桌上，以便每天晚自习反思、弥补当天不足。每晚三问纪律整风运动目的：使九班学习风气根本改观、纪律根本好转时间：2014年11月10日-11月31日中心环节：课堂纪律整风重点：1.课堂瞎起哄、乱吆喝2、抄袭作业3.晚自习说话无所事事，看课外书整顿措施：1、加大处罚力度，严刑峻法，面对丑恶行为，绝不手软

8、，要有壮士断腕的决心。2、严打出头鸟3、重点打击屡教不改者具体环节和措施措施早读1、课代表提前将背诵任务写在黑板上2、周三、周六早读班长坐在将桌前记下违纪学生名字3、周一三五晚自习，课代表、组长、学习委员和班主任办公室进行背诵任务抽查。4、违纪者第二天第一节晚自习下交2000字检讨，未完成任务者完成任务第二天第一节晚自习下1000字检查课堂（包括空堂）1.课代表、组长、班