学校校务公开实施细则

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2、的内容务求真实、全面、具体、规范,其公开的主要内容有:  1、学校办学指导思想和总体目标。  2、学校改革和发展的重要规划、决策和实施方案。  3、学校经济运行及经济管理。(1)教育事业费预、决算;(2)教育经费的项目收支情况;(3)人员经费和公用经费支出结构比例情况;(4)设备添置、大宗物品采购情况;(5)学校附带产业租赁、承包、转让、竞标、经营情况;(6)国家财务规定和发放标准执行情况。  4、学校基建及基建管理。(1)基建项目;(2)招投标程序、结果;(3)基建项目预决算、审计结果;(4)小型基建项目的内部审核情况。  5、学校

3、收费及收费管理。(1)收费的政策文件依据;(2)收费的项目及标准;(3)收费的程序及手续;(4)收费的解缴及管理情况;(5)代办费结算清退情况;(6)捐资、集资、借读费的收缴情况;(7)教职工房租、水电、个人纳税、捐款情况;(8)学生义捐的班级、姓名、数额以及捐赠资金的流向。  6、学校招生及招生管理。(1)招生计划;(2)招生政策、程序;(3)招生收费标准;(4)特困生、贫困生收费减免的学生姓名、人数、金额及减免的政策依据或原因;(5)招生结果。  7、教职工住房的分配与调配。(1)分配住房与调配住房的条件、办法、结果;(2)住房补

4、贴情况;(3)教职工的集资建房情况。  8、教师、职工、干部的聘任与晋职。(1)教师、职工聘任的岗位指标、条件、程序、结果;(2)干部晋级的指标、条件、程序、结果。  9、评优、职评和年度考核。(1)评优、职评的指标、条件、程序、结果;(2)年度考核的优秀指标、条件、程序、结果。  10、学校内改与人事管理。(1)学校的核定编制;(2)岗位数;(3)任用的条件、数量、程序、结果;(4)绩效工资的考核发放和福利待遇情况;(5)临时人员任用的岗位数、条件、程序、结果。  11、干部廉洁自律情况。  12、公开举报监督电话。  二、校务公开

5、的途径与形式  校务公开的途径和形式要根据校务公开的内容确定,从学校工作的实际情况出发,确定校务公开的地点、范围、时间、对象。  校务公开的途径和形式主要有:  1、会议型:支部党员大会、支委会、教(职)代会、董事会、校务会、工会会员大会、工会委员会、教师会、家长会、学生会。  2、告示和公示型:临时张贴、永久或时段性公开栏、移动标牌、校园广播、校园网络、社会新闻媒体。  3、文件型:网络文件、书面文件。    三、校务公开的时效与实效  1、校务公开按事情发生先后顺序,分为事前公开、事中公开、事后公开。(1)凡学校在有重大举措、重要

6、事务之前要实行事前公开,一般有:学校的发展大计、年初经费预算、学校内改方案、基建工程立项、教职工职评、晋级、评优、收费政策及标准等。(2)在事情发展和学校事务处理过程中,需要听取教职工意见的,事前无法公示的,可实行事中公开。(3)凡列入校务公开项目的,事后都必须公布其结果。  2、校务公开从时段上可分为:年初公开、月度公开、季度公开、年终公开,亦可按学期段进行公开。  3、校务公开从范围上可分为:学校内部公开和社会公开。  4、校务公开要从实际效果出发,在内容、形式、效果上实行三个结合:(1)公开的目的、要求、预期效果与学校的生存、发

7、展、管理相结合。(2)公开的方式、方法和内容与广大人民群众及教职工的愿望、要求相结合。(3)公开的地点、时间、范围与事情的性质、程度、时序相结合。  5、校务公开的内容要具有真实性、合理性、科学性、预见性、超前性,公开的形式要制度化,规范化,公开工作要全面、具体,突出重点,可单项公开、也可综合公开。  四、校务公开的审核与施行  1、校务公开应执行提供、审核、发布等完整规范操作程序。(1)凡校务公开内容文字材料的提供必须有具体经办人姓名签字和提供人的具体科室。(2)所提供的文字材料要经同级或上一级审核证明,并在文字材料上注明属实字样。

8、(3)所提供的文字材料最终审核由单位法定代表人或学校负责人审定。  2、校务公开的途径和形式必须由学校校务公开领导小组集体研究确定,由单位法定代表人或学校负责人签字施行。校务公开由校长室或校长办公室统一组织和实施,校务公

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