美育视野下的识字写字教学［论文］

《美育视野下的识字写字教学［论文］》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、美育视野下的识字写字教学美育视野下的识字写字教学吕慧丽汉字的字形、结构和点画都具有独特的文化价值和审美价值。鲁迅先生称汉字是“意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。因此，语文教师应积极探索美育视野下的识字写字教学改革，寓美于教，寓教于美，充分挖掘汉字本身的美学内涵，培养学生正确的审美意识，实现汉字的美育价值。一、在朗读中感受音韵美汉字的音韵美是十分鲜明的。汉语的语音中乐音占优势，加上四个抑扬顿挫的声调，使一个个汉字显得音韵铿锵、起伏有致，具有音乐般的旋律。低年级语文教材中就有不少借助这一特点写成的儿歌、韵文，它们声调婉转，音韵

2、和谐，节奏鲜明，旋律优美。这种美的感受，必须通过用心朗读才能获得。在朗读前做好情感铺垫，朗读时把握好押韵、节奏，咬准字音，保证韵脚的时值和音高，让汉字的音韵美与字词的意义美相互映照，营造意境美，感受音韵美。如在教学人教版一年级下册《识字2》时，教师就可以这样铺垫：“小朋友们都有温暖的家。我们都爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每个人。可是，怎么去爱呢？你能用课文中的语言告诉我吗？”教室里立即响起清脆的朗读声：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌……”教师称赞道：“你们的朗读，口齿清楚，节奏明快，像春风一样温暖，像歌声一样美妙。我想，

3、懂事的你们一定愿意努力按课文的要求去做，是吗？那就请你们自信满满地用朗读来告诉老师，你准备怎么做吧！”课堂旋即沉浸在孩子们自信的朗读声中。而后教师又激励道：“哇，你们的声音充满自信！我仿佛看到了一个个尊重长辈、乐于为家人服务的小朋友！用不了多久，你们都会成为文中所说的小朋友了吧！那多好哇！请你们通过朗读，自豪地夸夸未来的自己吧！”……在教师深情的鼓励下，在一遍遍的倾情朗读中，学生们体验着文字的旋律，感悟着内在的意蕴，提升了道德情感，尽情享受其中蕴含的音韵美。二、在联想中悟得意境美每一个汉字都是一幅画、一首诗、个故事，有着丰富的

4、意蕴、无穷的魅力。汉字的意境美一般有两种表现方式：一种是单个汉字本身所具有的意境美。比如：“草”字，本是草本植物的总称，但是通过教学，可以让学生体会到它内在的审美价值：①一碧千里的大草原上，肥美的牧草养育了成群的牛羊，从而联想到草儿的默默无闻，甘于奉献；②“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，揭示了小草顽强的生命力；③一种纵横驰骋、笔画连绵的书法字体，给人们带来便捷的书写、审美的享受……一种是由原本没有关联或有关联的字连在一起组成的独特的意境美。比如由“日”字可以衍生出“红日、日月、日积月累、日月如梭、日新月异、指日可待”等极富意

5、蕴的词语，也可以联想到“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”的字谜，还可以勾勒出“白日依山尽，黄河入海流”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的悠远意境。在识字教学中实施美育，就是要让学生看到某个汉字，看到由它衍生出来的词句，头脑中反应的不仅要有其表面的意义，还要联想到它所蕴含的深邃内容，悟得汉字独特的意境，充分感受汉字的审美价值。因此在识字过程中，要坚决杜绝有口无心式的反复机械唱读，启发学生在认读汉字和词句时，边读边想，眼、耳、口、手、心等器官共同协作，以音带义。低年级学生更可以让他们在识字过程中

6、手舞足蹈、寓意于色，读出自己对该字或词句的理解和感受。三、在书写中学会表现美在汉字的书写过程中，字体的大小、笔画的搭配、结构的疏密等无不蕴含着美学的原理。写字，实际上也是一个感受美、探求美、领悟美和表现美的能动过程。学生学习写字，必须先仔细观察，感受汉字本身的造型美；然后要用心思考如何通过笔画的长短、粗细的变化，穿插避让，使整个字结构紧凑、灵动；最后一笔一画，认认真真地书写下来，体现整个汉字形体的和谐美。整个练习写字的过程，就是学生陶冶情操、培养审美能力的过程。在这个过程中，有必要强调以下几点：（一）美的姿势正确的写字姿势不但

7、有利于书写的美观，更有利于学生的身体发育。因此，指导写字，首先要让学生明确不良写字姿势的危害性，掌握写字的正确姿势，可让学生牢记儿歌：“学写字，要注意，头正肩平背挺直，两脚平放有精神，心中念着三个一，拳尺和一寸。”教师应身体力行，做到姿势不规范不动笔。（二）美的示范教师范写的好坏对于低年级学生有着很大的影响。尤其是课堂上的范写，教师一定要仔细斟酌，率先练习，通过范写给学生以法的引领、美的享受，避免随意性和盲目性。在示范指导时，要尽量渗透一些美学观点，如学习笔画、笔顺、偏旁、部首、布局时，要讲究粗细、长短、大小、开合、穿插、避让

8、、平稳、向背等；运笔时，要指导学生讲究提按、顿挫、转折等，久而久之，学生耳濡目染，就能逐步形成对写字艺术的不懈追求，在潜移默化中提高自身欣赏美、表现美的能力。（三）美的形体汉字的形体美体现在其基本笔画、间架结构和方正形态之中。构成汉字的基本笔画看似简单，却富有神韵，点的圆润、