企业战略管理会计问题研究——综合业绩评价分析-管理学学士毕业论文

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1、一、巨人集团的危机史与思考1（一）巨人集团危机史1（二）巨人集团危机史的思考1二、平衡计分卡评价体系在战略业绩评价中的应用2（一）战略业绩评价的涵义2（二）战略业绩评价的模式2（三）应用平衡计分卡体系的数据3（四）应用平衡计分卡体系的成功案例3（五）平衡计分卡体系的成功原因41.平衡计分卡体系的基本框架42.平衡计分卡体系的主要内容43.平衡计分卡体系的优势7三、平衡计分卡体系在我国应用的思考7（一）平衡计分卡体系在我国应用的现状7（二）平衡计分卡体系在我国应用的问题81.我国企业应用环境方面问题82.平衡计分卡评价指标方面问题8（三）平衡计分卡体系在我国应用的建议91

2、.优化平衡计分卡体系应用的环境92.完善平衡计分卡体系的评价指标10参考文献11&i射12企业战略管理会计问题研究——综合业绩评价分析一、巨人集团的危机史与思考（一）巨人集团的危机史1992年，史玉柱的巨人公句升为珠海巨人高科技集团公句，注册资金1.19亿元，公司员工100人。年底实现纯利3500万元，年发展速度达500°%。1993年，巨人集团在全国各地成立了38家全资子公司，员工达290人，一年内推出中文手写电脑、巨人传真卡等产品，实现销售额300亿元。1993年之后，巨人集团走上扩张之路，多元化经营——计算机、生物工程和房地产方而。在保健品方而，投资5亿元，一年内

3、推出百种产品，产值总口标:1995年10亿元，1997年达到100亿元。在房地产方而，在生物工程尚未巩固的情况1，却巨资投向房地产陌生领域，拟建的巨人科技大厦由开始18层涨到70层，由开始的1/3靠卖楼花，1/3靠贷款，1/3靠自有资金计划变到零贷款，全靠自有资金和卖楼花的钱。巨人集团在多元化的快速发展过程屮也暴露了自身的弊端。于是集团内部就进行了干部大整顿，集团向各大销售区派驻财务和审计总监，财务总监和审计总监直接对总部负责，同时两者相互独立，相互监控。但是，整顿并没冇从根本上扭转局而。1995年底，巨人集团而临着前所未有的严峻形势，财务状况进一步恶化。1996年，史

4、玉柱将公句重点转向减肥食品“巨不肥”，销售大幅上升，但是其屮的一些利润却被人私吞了，还有出现了违规违纪，挪用贪污的事件，造成公司财务混乱，资产流失严重。此吋，巨人大厦因缺乏资金，史玉柱将生物工程的流动资金投向大厦的建设，导致巨人保健品销售急剧I滑，生物工程停产。最后，巨人集团陷入破产危机中。（二）巨人集团危机史的思考在日趋激烈的市场竞争中，企业只有具备可持续发展能力才能在市场中生存。很敁然巨人集I才I没有立足于核心竞争力的形成和保持，没有以长期利益最大化为战略目标，而是采取盲目的扩张战略。主要体现在以下儿个方面：第一，没有考虑外部环境。巨人集闭选择的发展战略没有考虑到集

5、闭的内部条件和外部环境，忽略了企业的长期生存和稳定发展。一方面房地产行业面临竞争火热，风险大，受国家宏观经济环境影响等外部环境。另一方面巨人集闭没冇考虑到自身的资金W题，和银行缺乏沟通。第二，过分追求短期利益。战略的宗旨是长期生存稳定发展。而巨人集闭，突然进军陌生的房地产行业，只为了获取短期利益，缺少战略计划，比如巨人大厦的计划想改就改，缺乏全局考虑，最后造成资金紧张。第三，A部流程处理不当。巨人集闭的战略制定，是一个人的主观构想，缺乏管理层和运营部门的沟通讨论。造成企业决策集中化，短期化，不但没冇发挥资源配置作用，反而给短期利益的战略招致巨大风险，而且不利丁•人才的培

6、养和发展。所以说，企业业绩评价在企业战略管理过程中起着重要的作用，对企业业绩做出全面、客观的评价，有利于企业长远的发展和核心竞争力的形成。二、平衡计分卡体系在战略业绩评价中的应用传统业缋评价体系重短期利益而轻长期利益、重局部利益而轻整体利益.，已经远远不能适应新经济时代下企业战略经营管理和战略经营业绩评价的需要了。因为传统业缋评价体系注重财务指标分析，忽视非财务因素的衡量；注重短期业绩，缺乏对企业的长期利益的衡量，忽略企业长期价值的创造；注重局部业缋，忽视企业整体利益；注重企、Ik.内部经营管理，忽视对企业与其外部利益相关者关系的衡量。由子传统业绩评价不能适应现代企业战

7、略管理的需耍，就出现了战略性业缋评价体系。它是基于价值和战略而对组织的各个部门和员工的业绩进行评价和引导，使、Ik.绩评价体系与企、Ik.的战略目标相一致。（一）战略业绩评价的涵义战略业绩评价是从战略和价值的角度，动态地对企业的业绩进行评价，丼提供及吋反馈信息，以便企业形成正确的决策，从而引导企业发展的一种管理体系。它是在传统业绩评价的基础上发展而来的，并结合企业的战略，采用财务与非财务性指标相结合的方法动态地衡量企业的经营业绩，并提供及时反馈信息，起到强化企业管理职能的作用［1］。（二）战略业绩评价的模式企业业绩评价先后经过了四个发展阶