“诚实守信，争做文明学生”主题班会

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1、“诚实守信，争做文明学生”主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生　　目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，做一个有优良品质的文明中学生，结合校园中的一些文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。　　准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。　　过程：　　1、主持人开场白：　　老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式

2、开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，那些阿姨的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的育秀人，在良好的言行下为学校增添光彩。　　我想问大家，你们文明吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。　　2、同学们各抒己见，自由发言。　　A：同学们有乱扔乱丢乱吐现象，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是在校门口有些同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，还有的同学随地吐痰。（边说边表演）　　B：说的没错，我们身边破坏公共财物也

3、十分严重，有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）　　C：还有一些同学课间追逐打闹，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给老师或班主任起绰号。　　主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。　　3、小品表演　　《碰撞以后》　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。　　主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家

4、看第二场。　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。　　主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？　　4、同学们讨论、发言。　　做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。　　表里一致，做一个内秀外美的中学生。　　主持人：下面

5、我们请班长来宣读倡议书。　　5、倡议书　　亲爱的同学们：　　学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习

6、惯做起！由此，班委倡议：　　（1爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造育秀学子文明形象。　　（2以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。　　（3课间文明休息，吧追逐打闹。　　（4）自尊自爱，举止文明，言行得体。　　同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。建设文明校园，争做文明学生。　　主持人：下面我们请班主任做总结。　　6、班主任总结　　同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说育秀学校一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说育秀学校是一只展翅飞翔巨鸟

7、的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。文章来　　源初中教师网w9　　1