第2章 工程力学基础--电子教案

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1、职业技术学校教案教研室：课程名称：机械基础任课教师：职业技术学校教务处制职业技术学校教案（理论教学用）第2次课2学时章节第2章工程力学基础2.1静力学基础讲授主要内容1.力的基本概念；2.约束和约束反力；3.力矩与力偶。重点难点1.力的定理的理解2.约束和约束反力的确定要求掌握知识点和分析方法1.掌握力的概念和6个基本定理2.掌握约束反力的画法授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先利用视频动画或图片来引入力的实例，让学生了解力的三要素；针对力的基本定理进行列举实例并

2、作进一步的解释；接下来详细介绍各个约束反力的受力特点和画法，并举例说明，尽可能接近学生的思想，激发学生自己举例并对学生理解的实例进行分析；让学生掌握各种约束反力，说明其在受力分析中的作用。教学辅助手段：多媒体教学，视频动画播放等板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过各种实例讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：列举力的实例后，让学生讨论力的三要素及其作用

3、效应，并让学生自行举例，加深印像；讲到约束反力时，让学生分析自己所列举实例并说明其受力特点。。作业布置1.主要参考资料备注第3次课2学时章节第2章工程力学基础2.1静力学基础讲授主要内容1.力矩与力偶；2.物体的受力分析。重点难点1.力矩与力偶的基本概念及其区别；2.受力分析及受力图。要求掌握知识点和分析方法1.掌握力矩与力偶的基本概念及其特点；2.掌握受力分析的步骤及画受力图。授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先利用视频动画或图片来引入力矩的实例，让学生了解力矩

4、的应用场合及概念；通过实例说明合力矩定理。再利用视频动画引入力偶的概念；接下来详细介绍力偶的等效处理以及力的平移定理。再对各种概念进行总结，引入受力分析的意义与作用，通过实例介绍受力分析的步骤，以及受力图的画法。在这里引入大量的例题加深学生对各种力的理解，并自己能画出物体的受力图。教学辅助手段：多媒体教学，视频动画播放等板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过各种实例讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点

5、，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：列举力矩与力偶的实例后，让学生自己进行举例，并进行讨论；讲到受力分析时，让学生分析实例中所有约束反力并说明它们的特点，在图中的画法；可以让学生自己画一个完整的受力图，并通过其中的错误再进行分析。作业布置1.主要参考资料备注第3次课2学时章节第2章工程力学基础2.2材料力学基础讲授主要内容1.二个基本假设并说明刚体与变形体；2.拉伸与压缩；3.剪切与挤压。重点难点1.拉伸与压缩的变形特点及内力的画法；2.剪切的变形特点及内力的计算。要求掌握知识点和分析方法1.掌握变形体的基本概

6、念及其基本假设；2.理解拉伸与压缩的变形特点，掌握内力的计算方法；3.理解剪切与挤压的变形特点，掌握内力的计算方法。授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先介绍材料力学概述，让学生了解构件正常工作的基本要求；针对拉伸与压缩进行实例列举说明它们的变形特点；接下来详细介绍拉伸与压缩内力的计算并通过实例进行强化训练，尽可能接近学生的思想，激发学生自己举例并对学生理解的实例进行分析；用同样的方法说明剪切与挤压的变形特点，和内力的详细计算方法，并进行举例。教学辅助手段：多媒体教

7、学，视频动画播放等板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过各种实例讲解加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：让学生自己进行举例拉伸与压缩、剪切与挤压的实例，并进行讨论它们各自的变形特点；讲到内力的计算时，让学生自己分析计算过程以及对结论的分析，对轴力图表示的含义进行讨论。作业布置1.主要参考资料备注第4次课2学时章节第2章工程力学基础2.2材料力学基础讲授主要

8、内容1.圆轴扭转；2.直梁弯曲。重点难点1.圆轴扭转的变形特点分析；2.圆轴扭转的应力分析。要求掌握知识点和分析方法1.掌握圆轴扭转的外力及内力的计算；2．掌握圆轴扭转的变形特点及切应力计算;授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首