2012政法干警考试专业综合ⅰ模拟试题

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1、中公网校·给人改变未来的力量公考网络培训第一品牌　2012政法干警考试专业综合Ⅰ模拟试题http://edu.offcn.com编辑　一、单项选择题：第1～40题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。　　1.李某将与其有私仇的王某打昏在地后逃跑，此时张某路过，见王某不省人事，遂将其所戴手表、钱物偷走。本案中()。　　A.李某、张某构成共同犯罪　　B.李某构成故意伤害罪，张某构成盗窃罪　　C.李某构成故意伤害罪，张某构成抢劫罪　　D.李某、张某共同构成故意伤害罪、盗窃

2、罪　　2.虐待罪，是指对共同生活的家庭成员，经常以打骂、冻饿、禁闭、强迫过度劳动，有病不给治疗或者其他方法进行摧残、折磨的行为。根据定义，下列不构成虐待罪的是()。　　A.李某的父亲经常生病，李某觉得其父已是知天命之年，所以也就不给医治　　B.某企业老板经常强迫员工过度劳动，克扣员工工资　　C.刘某看妻子不顺眼，经常对其进行毒打或关闭　　D.张某常使用体罚来教育调皮的儿子，有时还不让做错事的儿子吃饭　　3.紧急避险的情况下，行为人所造成的损害()。　　A.可以大于危险可能造成的损害B.可以等于危险可能造成的损害　　C.可以小于危险可能

3、造成的损害D.特殊情况下可以没有限制　　4.甲明知自己的枪法很差，但为杀乙，置乙身边丙的生命安全于不顾，向乙射击。结果没有击中乙，却打死了丙。对于丙的死亡，甲的罪过形式是()。中公网校学院内部资料版权所有翻译必究　　A.直接故意B.间接故意　　C.疏忽大意的过失D.过于自信的过失　　5.关于危害结果的相关说法，下列哪一选项是错误的?()　　A.甲男(25岁)明知孙某(女)只有13岁而追求她，在征得孙某同意后，与其发生性行为。甲的行为没有造成危害后果　　B.警察乙丢失枪支后未及时报告，清洁工王某捡拾该枪支后立即上交。乙的行为没有造成严重

4、后果　　C.丙诱骗5岁的孤儿离开福利院后，将其作为养子，使之过上了丰衣足食的生活。丙的行为造成了危害后果　　D.丁恶意透支3万元，但经发卡银行催收后立即归还。丁的行为没有造成危害后果　　6.下列行为中，已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任的是()。　　A.故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、拐卖儿童　　B.强奸、抢劫、抢夺、放火、爆炸　　C.强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸　　D.抢劫、绑架、放火、爆炸　　7.犯罪的本质特征是()。　　A.犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性　　B.犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性

5、　　C.犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性　　D.犯罪是触犯法律的行为，具有违法性　　8.甲欲杀乙，误将丙当乙杀死，甲的行为属于事实上的认识错误的()。　　A.目标的错误认识B.手段的错误认识中公网校学院内部资料版权所有翻译必究　　C.因果关系的错误认识D.行为偏差　　9.罚金刑的适用方式是()。　　A.只能独立适用B.只能附加适用　　C.既可以独立适用也可以附加适用D.只能并科适用　　10.从一般意义而言，犯罪客观方面的选择要件包括()。　　A.犯罪的行为、犯罪的结果B.犯罪的动机、犯罪的目的　　C.犯罪的故意、犯罪的过

6、失D.犯罪的时间、地点和方法11.关于共犯，下列哪一选项是正确的?()　　A.为他人组织卖淫提供帮助的，以组织卖淫罪的帮助犯论处　　B.以出卖为目的，为拐卖妇女的犯罪分子接送、中转被拐卖的妇女的，以拐卖妇女罪的帮助犯论处　　C.应走私罪犯的要求，为其提供资金、账号的，以走私罪的共犯论处　　D.为他人偷越国(边)境提供伪造的护照的，以偷越国(边)境罪的共犯论处　　12.甲乙丙三人共同去盗窃。甲负责望风，乙入室行窃，丙负责接应转运赃物，甲、乙、丙三人的共同犯罪属于()。　　A.简单的共同犯罪B.复杂的共同犯罪　　C.必要的共同犯罪D.有组

7、织的共同犯罪　　13.乙在机场排队办登机牌，将行李车放在一边。乙排到柜台时距自己的行李车约有20米远。甲被乙的行李车绊了一下险些摔倒，便高声问这车行李是谁的。见无人应答，以为是他人遗忘，就将车推走，将乙的行李据为己有。则甲的行为构成下列何种犯罪?()　　A.盗窃罪B.诈骗罪　　C.侵占罪D.属于民事侵权行为，不构成犯罪　　14.犯罪未遂与犯罪既遂区别的关键在于()。中公网校学院内部资料版权所有翻译必究　　A.犯罪行为是否已经着手实施　　B.犯罪行为是否已经实施完毕　　C.犯罪行为是否已经造成犯罪结果　　D.犯罪行为是否具备了全部构成犯

8、罪结果　　15.下列情形中，不属于《刑法》第263条抢劫罪加重法定刑事由的是()。　　A.在办公室内抢劫的B.多次抢劫的　　C.冒充军警人员抢劫的D.在公共交通工具上抢劫的　　16.甲乙二人是交往多年的好友，一日，甲请乙