“双语”教师跟班学习师带徒“结对子”活动方案

“双语”教师跟班学习师带徒“结对子”活动方案

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1、“双语”教师跟班学习师带徒“结对子”活动方案 为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是“双语”教师教育教学水平,加快“双语”教师成才速度,特制定北大渠乡中心学校“双语”教师跟班学习“师带徒”结对子帮带活动方案。一、学校推出师德好,教育教学水平高,教学能力强、热心的骨干汉,回教师作为师傅人选,一般情况师傅应具有中高级职称。个别优秀的初级职称教师也可以作为师傅人选。二、我校“双语”班主任教师,代课教师作为徒弟人选。   三、师徒双方通过双向选择,经教务会议通过结成师徒对子,学校通过专门会议举行拜师会,双方签定“师带徒”协议书。   四、协议期间,师傅有如下义务:   1、制定有针对性的培养方

2、案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。   2、负责做好双语老教师的“传道”工作,言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。帮助其严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各种第二位规章制度,不体罚和变相体罚学生。 3、负责做好“双语”教师的“授业”工作。指导双语老师正确、规范书写教案,审查新老师教案并使其合格。每月帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。指导课要解释为什么要这样上,做好“双语”教师的“解惑”工作。认真及时回答新教师提出的问题。   4、帮助徒弟选定一项教改实验课题,并给

3、予指导。   5、每月至少听徒弟2节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。   6、每学期指导徒弟作校内公开课,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。   7、注意保存计划,听课记录,导评记录,供验收用。   8、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。   五、协议期间,徒弟有如下义务:   1、制定出为期一年的成长提高计划。2、主动和师傅开展谈心活动,学习师傅忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各种第二位规章制度,

4、不体罚和变相体罚学生。   3、努力学习,认真钻研教材,虚心向指导教师请教。每月向师傅提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。   4、选定一项教改实验课题,在师傅指导下,开展教改实验。   5、虚心学习,勤听,勤看,勤问,积极探索。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。每周至少听师傅两节课,扬长避短,反复斟酌,取之精华,为已所用,杜绝无教案上课。  6、注意保留完整的听课及教育教学活动记录,供验收使用。   7、注意博采众家之长。积极主动、保质保量完成学校教学任务。   六、考核  1.成立考核小组                     组  长:海平       

5、            副组长:斯迪克.艾沙,赵亮                   组  员:克热木江吐尼沙古丽苏海燕张秀荣   2.考核小组相关人员对指导教师和双语教师的常规教学进行抽查(包括教案、听课笔记、上课情况,读书情况等)。3.考核结果分为:优秀、合格、基本合格、不合格4.一年内不合格指导教师和“双语”教师、罚款300元4.一年内优秀、合格、基本合格指导教师和“双语”教师、奖200,200,100元   七、奖励细则   1.对方案实施期满后考核优秀的双语老教师给予相应奖励。   2.考核期满时,对参加教学竞赛并获奖的双语教师颁发相应的等级奖金,同时给予帮带教师等额奖金。 

6、  3.方案实施期间新教师和教学成绩有所提高的,对新教师的指导教师给予相应奖金。北大渠乡中心学校2011.9.1“双语”教师跟班学习师带徒“结对子”活动协议书师傅有如下义务:   1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。   2、负责做好新老教师的“传道”工作,言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。帮助其严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各种第二位规章制度,不体罚和变相体罚学生。 3、负责做好“双语”教师的“授业”工作。指导新老师正确、规范书写教案,审查新老师教案并使其合格。每月帮助

7、徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。指导课要解释为什么要这样上,做好新教师的“解惑”工作。认真及时回答新教师提出的问题。   4、帮助徒弟选定一项教改实验课题,并给予指导。   5、每月至少听徒弟2节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。   6、每学期指导徒弟作校内公开课,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。   7、注意保存计划,听课记录,

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