指向写作：如是解读《船长》［论文］

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1、指向写作：如是解读《船长》指向写作：如是解读《船长》管建刚《船长》的主要内容，概括不难；“船长”的崇高品质，有几个关键句：大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。船长的“职守”，于法国读者，不是问题，文化背景使然。中国人的“说曹操，曹操到”，法国人听了，也摸不着头脑。1．关于题目苏教版的《船长》，即人教版的《“诺曼底”遇难记》。内容相同，题目不同。哪个

2、更好，难说，只能说个人喜好。人教版的题目，叙事；苏教版的题目，突出“人”。小说突出船长。我个人倾向于苏教版。人的职位、职业，市长、总统，老师、战士，很少做题。“船长”，很恰当。那时，船长与雇主签下合约，出现险情，船长要镇定指挥，救出乘客和船员；船长要“船在人在，船亡人亡”。紧要关头，做到前一条已不易，去年韩国的沉船事件，是一例。哈尔威不止一次做到，“哈尔威又一次运用了成为一名英雄的权力”的“又”字，可见证。后一条，几乎绝无仅有。“诺曼底号”的沉没，不是哈尔威船长之错，而是“玛丽号”闯的祸，但哈尔威船长依然遵守合约，凛然赴死。船长，真正的船长

3、，令人敬畏的船长。以“船长”为题，好。2．关于对比轮船发生危险，船上的乘客，秩序混乱，两处描写：顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。这里的乱象，与后文的“救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴”，形成鲜明的对比。什么原因？船长沉着、镇定的指挥，船长先人后己的指挥。前两段的乱象，情势紧急，适合朗读，朗读中体会“对比”的妙处。3．关于对话“洛克机械师在哪

4、儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”对话没有提示语，也无须提示语。没有提示语，突显“简短有力”。要是改为：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”洛克答应道。哈尔威船长问道：“炉子怎么样了？”洛克看了一眼，说：“被海水淹了。”“火呢？”哈尔威追问。“灭了。”洛克无奈地回答。“机器怎样？”尽管知道这种情况下，机器运转的可能性不大，哈尔威船长还是问了一下。“停了。”果然不出船长所料。——急切的情形，话语的简短有力，全没了。为什么下面的对话，又有简单的提示语了呢？船长喊了一声：“奥克勒

5、大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“20分钟。”“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”上文，船长和洛克机械师的对话，转到船长和奥克勒大副的对话，一、二句要有提示语，不然不清楚。第五句为什么要“船长说”？知道船长说的呀。——此句，前后两个意思，提示语在中间，隔开，最清楚。以上提示语都很简单，为着突出说的话，读者的注意力不要在提示语，要在船长的对话。4．关于省略的说话句船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮

6、船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。只有死去了的伟大的人，才能用“雕像”。“黑色的雕像”有没有用错？船长还活着呀。——没错。人们看到了船长的与船共存亡的、必死的决心。是为一。雕像，没有表情变化，死亡面前，哈尔威船长毫无惧色，雕塑一样。是为二。船长不是没有逃生的时间，也不是没有逃生的理由。然而，他“一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊”。看着赴死的船长，获救的乘客，获救的克莱芒，获救的奥克勒大副和洛克机械师，他们也一句话也没有？不会，肯定有：“船长，你不要那么傻，留得青山在，不怕没柴

7、烧！”“船长，规定是死的，人是活的，况且，这又不是你的过错！”“船长，你就不想想你的妻子、孩子吗？”“船长，跟我们一起走吧！”大作家雨果为什么不写人们的劝说，而是让他们静默地、一声不响看着“黑色的雕像徐徐沉人大海”呢？若拍电影，会有船长徐徐沉人大海的特写，很长、很静、很悲壮。悲壮的一刹那，所有的声音都消失，任何声音都会破坏了崇敬、肃穆、悲壮。无声胜有声的表达。5．关于称呼整篇文章，几乎都用了“哈尔威船长”“船长”，如：“哈尔威船长像平常一样”“哈尔威船长站在指挥台上”“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道”。“船长威严的声音压倒了

8、一切呼号和嘈杂”“船长问道”“船长喊了一声”“船长喊道”“船长又叫道”。只有两个地方例外。第一处：“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。”只有“哈尔