全球视域下的中华民族文化认同与构建

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1、全球视域下的中华民族文化认同与构建　　【摘要】在全球文化之间的交流日益频繁的今天，人类文化的共同发展，以及各文化之间的认同，表现出了新时期对待文化的态度。文化多样性已经渐渐成为全球文化前进的趋势。全球产生的新文化的变迁，以及我国现代社会文化的转型都影响着中国文化在全球文化中的认同。全球文化之间的交流、强势文化与弱势文化之间的抗争，是现代社会的主要局面。中国文化在这一形势下，面临着文化认同以及国家文化安全上的挑战。本文主要探究的内容就是从全球视域出发，分析中华民族文化的认同与构建。　　【关键词】全球；中华民族；文化认同；影响；构建　　中国文化认同就是承认了国家存在的合法

2、性，这是我国综合国力在文化软实力上的体现。从精神上给我国的发展提供驱动力，是我国文化发展的有力支撑。是国家文化软实力的集中体现，也是作为一个合法、独立的国家与文化霸权主义抗争的重要后盾。作为中华民族的一份子，了解中国文化的发展、转变，了解中国文化认同的现状，探究在全球文化领域中中国文化存在的危机，明确每个人背负的中国文化认同的构建任务，不断为新时期的文化认同做贡献是我们义不容辞的责任。　　一、在全球视域下，中华民族文化构建中存在的问题分析　　在中华民族发展历史上，经历了许多次社会的转型。从传统的中央集权政治，到后来小农经以及封闭文化，直到现在的民主、文明、开放型社会。

3、每一种社会形态最终都在中华民族的文化上留下烙印。这些社会形态的转变，无论从社会运动的影响程度上，还是从思想文化的?D变上来看，都是一种巨大的冲击。社会转型体现在社会中的方方面面，它也是文化的转型，中华民族人民的文化心态、思维方式、文化行为也都在这些转变当中慢慢发生变化，最终沉淀在中华民族每个人的思想中。　　（一）文化心态失衡导致出现认同构建的非理性状况　　在中国历史上，必须要提的就是改革开放。在这三十年内，我国的经济、文化以及人民的生活都产生了翻天覆地地变化。此次变革体现出的特征是阶段性、跳跃性的。社会的转型，必然会导致文化变动的一阶段阵痛。在这一个过程当中，中国文化

4、自觉地随着社会的变革而发展，具有前瞻性和创造性。但是它同时也具有很多的盲目性，文化心态出现失衡的局面。但是我们因为身处其中，所以并未察觉文化的非理性发展状态。　　由此可见，形成一个统一的、成熟的、理性的文化认同，仍然是现阶段需要我们中华民族共同努力的重要任务。中国文化认同的构建体现在方方面面，无论是向内交互，还是向外交互，中国文化的认同之路都是需要我们长期为之努力的。在这一过程当中，必然会承受阵痛、迂回、碰撞，只有在慢慢探索中才能慢慢走向民族文化的自觉与自信。　　（二）历史遗留下的文化断裂状况，导致文化认同构建的非连续性　　早我国的古代历史时期，经历了长达几千年的封建

5、帝国制度，后来又在不断斗争中出现了帝国的覆灭与重建，在近代时期又发生了“文化大革命”。这种巨大的历史变革导致中华民族文化的断裂，必然会导致文化认同构建的暂停。在中华民族由于封闭文化被西方列强的坚船利炮冲击之下，中国人只能站在弱者的一面向西方倾斜。面对西方列强的文化灌输，有些人痛定思痛，有些人则不自觉深受其扰。中国文化的认同在这一时期，呈现不断否定的不稳定状态。中国近代史发展的脚步过快，一些觉醒人士在对他者以及自我的认识上仍然不够充分，所以也没有充足的时间去完成新形势下的文化认同构建。到了后来的改革开放时期，中华民族文化再次出现断裂，人们在这一时期形成了文化自觉的心态，

6、当然这一过程的文化自觉伴随着向西方学习的过程。这个文化断裂决定了中国文化的认同必然会受到西方文化的干扰。　　（三）社会人感知高度差异导致文化认同差异　　改革在国家发展的高度上市单维的，是向前不断发展的，但是从内部上看却是多维的，它向着多个方向同步在发展。可能会表现出冲突、矛盾和碰撞。文化认同的主体是人，人事有着主观思维的主体，每个人对文化的态度的出发点以及感知程度都存在一定的差异。文化感知是人对社会作用的反馈，人对文化认同的感知的差异必然会导致文化认同上的差异。从历史各个时期来看，中国社会的转型都充斥着文化感知差异，这都会大大影响文化认同的整体性。　　1.国民受教育程

7、度的差异　　对待文化的态度必然受到主体文化知识水平的影响。一个没有文化的人民主体群众，几乎不可能与受过高等教育，接受文化差异训练的民众主体相一致。在历史各个时期，我国的文化教育都很少出现均衡发展的情况。到了近代和现代，我国农村与城镇接受的教育水平仍然也没有达到一致的高度。我国的教育呈现出明显的区域性、阶层性特征。这这种状态下，很难达成统一的文化自觉和文化认同。　　2.经济水平差异　　从我国新中国成立以后的时期来看，我国的经济发展速度是全球各个国家都关注到的。但是从国民经济内部的状态老看，呈现明显的内部不均衡的状态。经济发展的不平衡，必然很难形成整体性