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时间:2018-10-24
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1、电火花打点计时器实验步骤:①电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上,检查两条纸带是否已经正确地穿过限位孔,墨粉纸盘是否夹在两条纸带中间.②把计时器上的电源插头插在220V的交流电源上.③按下脉冲输出开关,用手水平地拉动两条纸带,纸带上就打了一系列小点.④取下纸带,从能看得清的某个点开始,数一数纸带上共有多少个点.如果共有n个点,点的间隔数为(n-1)个,用t=0.02s×(n-1)就可以算出纸带的运动时间.①用刻度尺测量一下打下这些点时,纸带通过的距离Δx有多长.②利用公式=计算出纸带在这段时间内的平
2、均速度,把测量和计算的结果填入表一中.③在纸带上找出连续的6个点,分别标上记号A、B、C、D、E、F,用直尺量出相邻点之间的距离Δx1、Δx2、Δx3、Δx4、Δx5,如下图所示,把数据填入表二中.根据这些数据,运用你学过的知识,判断纸带的运动是匀速运动还是变速运动,并把判断结果和理由写清楚.例1在使用电磁打点计时器以前应检查以下哪些方面的内容( )A.所用电源是否符合要求B.纸带是否平整C.打点周期的等时性是否良好D.复写纸安装是否正确答案:ABCD规律总结:使用打点计时器时,应注意以下几方面的问题:(1)打点的频率等于交
3、流电的变化频率.(2)振针过高、过低、过松均会影响打点的质量.(3)为保证打出的第1个点对应于物体运动的初始时刻,应先接通电源,后让物体开始运动.例2关于打点计时器打出的纸带,下列叙述中正确的是( )A.点迹均匀,说明纸带做匀速运动B.点迹变稀,说明纸带做加速运动C.点迹变密,说明纸带做加速运动D.相邻两点间的时间间隔相等答案:ABD规律总结:(1)选取一条点迹清晰的纸带为研究对象.(2)分析纸带上点与点之间间隔的变化情况.(3)若点与点之间的距离相等,就可判断物体做匀速运动,若点与点间距越来越大,则物体做加速运动,反之做减
4、速运动.例3如图为某次实验时打出的纸带,打点计时器每隔0.02s打一个点,图中O点为第一个点,A、B、C、D为每隔两点选定的计数点.根据图中标出的数据,打A、D点时间内纸带的平均速度有多大?打B点时刻纸带的瞬时速度有多大?计算的依据是什么?你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗?为什么?解析:根据平均速度和瞬时速度的定义式求解.AD段的平均速度AD==cm/s=231.25cm/s.当时间间隔很短时,可以用平均速度代替瞬时速度,故B点的瞬时速度vB==cm/s=212.50cm/s.无法算出OD段的平均速度,因为不知道O、D
5、间有多少个点,因而不知道OD段的时间间隔.规律总结:求平均速度和瞬时速度的步骤(1)从纸带上选取一段作为研究过程.(2)找出该段纸带对应的位移Δx,数出相应的时间间隔Δt.(3)利用v=求出该段的平均速度,若某点包含在该段位移中,可用表示该点的瞬时速度.例4如图所示是一个物体运动的v-t图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的.(1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度?(2)运动的方向是否变化?(3)速度的大小是否变化?怎样变化?解析:(1)由题图可知,在t=0时v≠0,所以物体具有一定的初速度.(2)在0~t3这段
6、时间内,速度为正值,说明物体沿正方向运动,t3时刻以后,速度为负值,说明物体沿与正方向相反的方向运动,所以物体运动的方向发生了变化.(3)速度的大小发生变化,在0~t1时间内逐渐增大,t1~t2时间内速度大小不变,t2~t3时间内速度逐渐减小,在t3时刻速度为零,在t3时刻以后,速度反向,但大小又在逐渐增大.规律总结:图象能比较直观地表达物理规律,对于v-t图象应把握好以下几点:(1)判断速度的正负,t轴上方,速度为正,表示物体沿正方向运动;t轴下方,速度为负,表示物体沿负方向运动.(2)图象倾斜程度的理解:与t轴平行,则说明
7、物体做匀速运动;在t轴上方且向上倾斜,则说明物体做加速运动,反之则为减速运动;在t轴下方且向上倾斜,则说明物体沿负方向做减速运动,反之则为沿负方向做加速运动.
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