《学会合作课件》小学语文苏教版六年级下册

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1、学会合作义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册（苏教版）黄河路第三小学刘平合作的意义我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。思维训练：如果你是，就要。合作的意义不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。思维训练：1）你的理想是，你准备怎样与你的同事合作？2）请用下面的词语说一句话。不论……也不论……都……合作的意义世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。思维训练：你能举几个自己学习、生活中的例子来说明吗？合作的意义一个人学会了与别人合作，也就

2、获得了打开成功之门的钥匙。小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。怎样才能卓有成效地合作呢？课文探究交响乐队演奏你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。1）此时，参与这次实验的七个孩子心里可能是怎样想的？2）此时，场内的其他观众心里可能是怎样想的？哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！1）实验取得了成功，如果你是场内的观众，你心里会怎样想？2）从这个小

3、故事中，你明白了什么道理呢？课文探究成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。畅所欲言有人说，现代社会是一个充满竞争的社会，不需要合作；也有人认为现代社会需要竞争，但更需要合作。你是如何认为的？请用具体的事例来加以证明你的观点。积累宝库共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋