职业规划(邓栖祥)

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1、我的成功我规划~57~我的成功我规划个人简历05卷首语：人生需要规划06梦想篇：听从梦想召唤07小学篇07初中篇07高中篇08大学篇08生涯彩虹图08职业目标路09梦想篇小结09认知篇：开启精彩人生10一、职业个性特征111、基本情况112、兴趣爱好113、性格测评124、性格类型特点135、优势和劣势136、适合的职业类型14二、职业兴趣15三、职业能力161、基本能力172、专业技能173、综合素质184、职场能力19四、职业价值观20五、360°分析22六、认知篇小结23~57~我的成功我规划探索篇：探索未来职业路24一、家

2、庭环境影响241、家乡地理环境252、家乡环境253、家人影响254、家人期望26二、学校环境影响26三、社会环境影响271、当前大学生就业形势272、大学生就业六大问题283、大学生就业改善支招294、用人单位注重什么30四、目标行业分析311、计算机教师职业现状322、计算机职业前景323、国家相关政策32五、目标职业分析331、职业生涯人物访谈332、怎么进入目标职业343、工资待遇344、专业教师指导建议35六、探索篇小结35定位篇：我的职业我做主35一、我的SWOT分析35二、职业生涯总规划371、目标职业确定的依据37

3、2、职业生涯路线确定373、确定目标职业的原则384、目标职业的确定385、发展路径分析396、职业目标发展路线407、我的职业四大时期41践行篇：未雨绸缪更重要41~57~我的成功我规划展望篇：我的未来我规划46一、短期目标和计划461、近期目标462、近期具体计划47二、探索期目标和计划49三、发展期目标和计划50四、成熟期目标和计划52反馈篇：随机应变方成功521、评估目的532、评估周期533、评估原则534、评估要点545、修正546、风险预测及应对措施547、备用方案558、反馈篇小结55结束语56鸣谢：参考文献57~

4、57~我的成功我规划~57~我的成功我规划人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想拥有精彩的人生之旅，那就需要精心设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。在人生的旅途上，一道门，是一道风景；一道门，也是一种心情。人的一生，会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门，才能真正走上我们美丽人生的旅途，才能让生命历程放射出耀眼的光芒。在人生的漫漫旅途上，没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着，把每一次敲门的经历都当成一笔

5、人生的财富，相信总有一扇门会为我们的生命而开的！而科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的生活方式，享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活，应该由我们自己来把握，每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。但是，人生就像佛罗伊德所说的：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。”这就是说，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向。这就要求我们要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向；正确认识自己的性格、能力和

6、发展潜力等心理特征；正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，并客观的评价自己。只有这样我们才能正确地进行人生规划，也只有这样，我们在人生的旅途上才不会迷失方向，从而创造出辉煌的人生历程。——《人生需要规划》~57~我的成功我规划~57~我的成功我规划生涯彩虹图美国学者舒伯曾描绘出一个“生涯彩虹图”具体生动地呈现人的一生的各个发展阶段和所扮演的主要角色。他认为人的一生多种角色之间的转换，就像天上的彩虹般色彩丰富而迷人。我的生涯彩虹图如下图：我现在的注意身份是学生，23岁-60岁的主要身份是教师、计算机学者专家。~57~我的成功我规

7、划我的生涯彩虹图职业目标路我一直以来的梦想是做一名教师，然后进行科研，最终成为一名计算机专家，我现在的专业也是师范院校的师范专业，根据职业生涯确定的原则，计算机专家学者定为我的最终职业目标是客观而可行的。我的职业目标路如下：中学教师2035时间（年）职位高中教师大学教授计算机专家的2018202820092013职业目标路线~57~我的成功我规划孔繁森曾说过：老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦；老把自己当泥土，众人就把你踩成路。我们也常说我们最大的敌人不是强者，而是我们自己。所以我们必须学会挑战自己，首先必须客观地认识自己，

8、了解自己，分析自己。只有真正深入地认识自我，才能正确的定位自己，选择适合的职业，从而在个人的职业生涯和发展中取得成功。通过自我、家人、老师、同学的评价和系列的职业测评，我在不断地剖析自己，真正解读自己。我是一个在农村长大的大三学生，我从小到大，一直