2017年武汉市中考数学试卷及答案

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1、2017年武汉市初中毕业生考试数学试卷考试时间:2017年6月20日14:30~16:30一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.计算的结果为()A.6B.-6C.18D.-182.若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4B.a>4C.a<4D.a≠43.下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6-xC.x2·x3D.(x2)34.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1.501.601.651.701.751.80人数23234

2、1[来源:学§科§网]xkb1.com则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70B.1.65、1.75C.1.70、1.75D.1.70、1.705.计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2B.x2+3x+2C.x2+3x+3D.x2+2x+26.点A(-3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D.(2,-3)7.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()8.按照一定规律排列的n个数:-2、4、-8、16、-32、64、……,若最后三个数的

3、和为768,则n为()A.9B.10C.11D.129.已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4[来源:学,科,网Z,X,X,K]新*课*标*第*一*网]B.5C.6D.7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.计算2×3+(-4)的结果为___________12.计算的结果为______

4、_____13.如图,在□ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为___________14.一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为___________15.如图,在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为___________16.已知关于x的二次函数y=ax2+(a2-1)x-a的图

5、象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是___________三、解答题(共8题,共72分)17.(本题8分)解方程:4x-3=2(x-1)[来源:Z§xx§k.Com]18.(本题8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论19.(本题8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表各部门人数分布扇形图www.x

6、kb1.com部门员工人数每人所创的年利润/万元A510Bb8[来源:Z.xx.k.Com]Cc5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为___________②在统计表中,b=___________,c=___________(2)求这个公司平均每人所创年利润20.(本题8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超

7、过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(本题8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长xkb1.com22.(本题10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数的图象相交于A(-3,a)和B两点(1)求k的值(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值(3)直接写出不等式的解集23.(本题10分)已知四边形ABCD

8、的一组对边AD、BC的延长线交于点E(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED·EA=EC·EB(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)xkb1.

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