初中物理测量仪器使用大全

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1、初中物理测量仪器使用刻度尺测力计秒表电压表电流表温度计天平关于本软件制作人退出刻度尺读数练习使用规则读数示范秒表读数练习使用规则读数示范温度计读数练习使用规则读数示范常见种类天平读数练习使用规则读数示范分类测力计读数练习使用规则读数示范各类实物电流表读数练习使用规则读数示范常见电流表电压表读数练习使用规则读数示范常见电压表1.读出上图红色物体的长度返回下一题答案1.该物体的长度为返回前页下一题17.80cm2.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一题2.该红色物体的长度是12.75cm返回前页下一题3.读出上图红色物体的长度返回答案下一题上一

2、题3.该红色物体的长度是3.60cm返回前页下一题4.读出上图红色物体的长度返回答案上一题4.该红色物体的长度是8.60cm返回前页待测物体的长度可以看作由以下两部分组成第一部分整数部分第二部分小数部分我们的测量也可以分成以下两部分第一步读出整数部分的数值第二步读出小数部分的数值八个大格每个1cm共8cm六个小格每个0.1cm共0.6cm将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度8.6cm但是精确测量时要求读到最小刻度值的下一位故最终答案8.62cm返回最小刻度值的下一位为何要读到更加精确!比如:一物体的长度为27.8毫米，最末一位

3、数8虽然是估读的，它告诉我们该物体的长度在27毫米和28毫米之间更接近28毫米。返回前页刻度尺使用规则使用前1.观察零刻线的位置观察是否磨损。2.观察量程。3.观察最小刻度值。使用时1.刻度尺有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交。2.读数时视线应垂直与所读刻度。3.应当估读到最小刻度值的下一位。4.测量结果由数字和单位组成。返回图例读数时视线要与尺面垂直要测量右图所示木块的长度,刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交。正确使用刻度尺返回前页1.读出上图所示秒表的读

4、数返回下一题答案1.上图所示秒表的读数是61s返回前页下一题2.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题2.上图所示秒表的读数是106s返回前页下一题3.读出上图所示秒表的读数返回答案下一题上一题3.上图所示秒表的读数是579s返回前页下一题4.读出上图所示秒表的读数返回答案上一题4.上图所示秒表的读数是808s返回前页读出秒表分钟数9读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度是39最后测量值是579(秒)数据处理960+39=579(秒)返回秒表使用规则使用前转动秒表上端带滚花的手轮，上紧发条。使用时分为开始、停止、秒表清零三步:1.第一次按

5、下手轮,开始记时,指针开始走动;2.第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;3.第三次按下手轮,秒表清零,指针复位.返回常见的温度计实验室用温度计家用寒暑表医用体温计返回1.读出左图所示温度计示数：返回下一题答案35摄氏度返回前页下一题1.读出左图所示温度计示数：返回答案下一题上一题1.读出左图所示温度计示数：零下20摄氏度返回前页下一题1.读出左图所示温度计示数：返回答案下一题上一题1.读出左图所示温度计示数：79摄氏度返回前页下一题1.读出左图所示温度计示数：返回答案上一题1.读出左图所示温度计示数：零

6、下9摄氏度返回前页1.读出左图所示温度计示数：1观察液柱与零度的位置零上3读出剩余部分的度数507返回2读出测量值的整10度数数据处理50+7=57(摄氏度)最后测量值是57摄氏度温度计使用规则使用前:观察量程认清最小刻度.使用时:3.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平.返回2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数.1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁.图示图示温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。返回前页读数时玻璃泡要继续留在被测液体中

7、视线与温度计中液柱的上表面相平。返回前页生活中常见的称返回托盘天平物理天平学校实验室中常用的天平有两种1.读出上图天平所示物体的质量返回下一题答案1.上图天平所示物体的质量是500.54g返回前页下一题2.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题2.上图天平所示物体的质量是20.0g返回前页下一题3.读出上图天平所示物体的质量返回答案下一题上一题3.上图天平所示物体的质量是1.44g返回前页下一题4.读出上图天平所示物体的质量返回答案上一题4.上图天平所示物体的质量是200.44g返回前页物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成以物理天

8、平为例分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可。1砝码的示数以物理天平为例2游码的示数10克0.88克3将其相加得最终质量10.88克如何读出游码