初中语文《故乡人》课件1(共32张ppt)

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1、故乡人汪曾祺大家在初中阶段已经学过了他的《端午的鸭蛋》,通过这篇文章的学习我们了解到了汪曾祺平淡质朴自然的语言风格,他的文章读来从容散淡,大有月下听长者谈古论今之感,悠然恬淡之间,流露出的是对儿时的怀想和对故乡的热爱。今天让我们再一次走近汪曾祺,体味他那种平淡自然的语言风格,感受他那浓浓的思乡之情。汪曾祺简介:(192O~1997),现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1946年

2、起在《文学杂志》《文艺复兴》和《文艺春秋》上发表《戴车匠》《复仇》《绿猫》《鸡鸭名家》等短篇小说,引起文坛注目。1950年后在北京文联、中国民间文学研究会工作,编辑《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1962年调入北京京剧团(后改北京京剧院)任编剧。著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》,散文集《蒲桥集》《塔上随笔》,文学评论集《晚翠文谈》,以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖(nào)记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文

3、笔调写小说,写出了家乡五行八作(zuō泛指各种行业)的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色。预习交流1、分组再次诵读课文,分别概括介绍文中的三个人物形象,对其加以介绍。(100字左右)提示:介绍中应涉及到:人物的职业、外貌形象、行为特点以及作者对他们的态度。(小组交流,推荐最佳)2、三个人物当中你最欣赏哪一个?请说说你的理由。与文本对话——讨论分析“打鱼的”形象(1)打鱼的分为几种?哪几种?顺序的安排有什么讲究?渐进式结构(2)作者重点写了哪几种打鱼的方式?为什么这样布局谋篇?详写(1)和(2)是为了凸显(5)艰难与辛

4、酸的生活。(3)作者在这一部分为何以“女人很少打鱼”开篇?反应出的人物的卑微与辛酸(4)从第5种打鱼方式,看出人物的什么特点?表现了他们什么样的生活态度?平淡木然顺从和平静坚忍的品格深入思考:作者对这三种人有怎样的不同态度,又有何种相同的态度?钦佩欣赏赞赏同情讨论分析“金大力”形象(1)总结金大力这个人物形象。(2)作者说“不知为什么,他的人缘儿会那么好”请从原文中找答案。讨论分析“钓鱼的医生”人物形象(1)总结王淡人身上发生的几件事并概括其人物形象。(2)有人说:王淡人很傻。你怎么看?1.给下列各组形近字组词①戳()戮

5、()②掺()渗()惨()③篙()蒿()④剽()嫖()2.给下列加点字注音间或()一爿()塑造()瓦脊()冲坍()半晌()傍黑()颠簸()瘌痢头()()笨拙()忒()欹侧()沉疴()淡泊()痈疽()信笺()痄腮()检查预习3、听写湍急:迫不及待:指手画脚:川流不息:鳞次栉比:惊涛骇浪:1.给下列各组形近字组词①戳()戮()②掺()渗()惨()③篙()蒿()④剽()嫖()2.给下列加点字注音间或(jiàn)一爿(pán)塑造(sù)瓦脊(jǐ)冲坍(tān)半晌(shǎng)傍黑(bàng)颠簸(bǒ)瘌痢头(là)(lì)

6、笨拙(zhuō)忒(tēi)欹侧(qī)沉疴(kē)淡泊(bó)痈疽(yōng)(jū)信笺(jiān)痄腮(zhà)检查预习3、听写湍急:水势急。迫不及待:急迫得不能再等待。指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率的指点、批评。川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。鳞次栉比:多用来形容房屋的密集。惊涛骇浪:比喻险恶的环境或遭遇。思考领悟汪曾祺的作品,最高明之处就是不刻意雕琢。作者颇似一位回乡寻访旧事的游子,如叙家常一样款款地向读者讲述左邻右舍的故事,疏放中透出凝重,平淡中显现奇崛。刻画人物如此,环境描写更是

7、如此。看似不经意的一笔,却有高妙的用意。(请把三个故事之中有关环境描写的部分划出来。)(1)《打鱼人》中作者主要介绍的是打鱼人一家的艰辛,但却用了不少笔墨介绍其它几种打鱼方式,为什么?(2)《金大力》中,特别介绍了金家茶炉的生活场景,这对表现金大力的性格有什么作用?(3)《钓鱼的医生》中,有一句自然环境的描写“不一会儿,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿儿上了。”这句话非常富有情趣,你认为呢?《故乡人》文中,每一篇的结尾都意味深长,给读者回味和咀嚼的空间。这是汪曾祺作品独特的结尾方式,试比较三则故事的结尾,作用有什么不同。

8、思考领悟思考1:作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗?思考2、以《故乡人》为例,你感受到了汪曾祺作品中怎样的乡土风情?思考1:作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗?这三组人物看似互不相干,但有相通的地方,那就是故乡人的平平淡淡,他们都有一颗随

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