教师职业道德模拟题

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1、教师职业道德模拟题一、单项选择题1."慎独"作为提升师德修养的方法，就是（）。A．在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B．一个人用慎重的态度对待自己C．在自我的世界孤芳自赏D．独立面对自己的种种不足2.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A．学习B．交往C．思考D．实践3表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A．躬自厚而薄责于人B．三人行必有我师焉C．学而时习之D．见贤思齐4《中小学教师职业道德规范》中哪一项提出教师要“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”?

2、（）A.终身学习B.关爱学生C.爱国守法D.为人师表5教师职业道德要求教师应该关注（）学生的全面发展。A．优秀学生B．单亲家庭学生C．每一位学生D．智障学生6加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展7师德的灵魂是（）。A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平8教师的基本职责是（）。A．诲人不倦B．热爱科学C．教书育人D．以身作则9要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A．积极参加社会实践B．学习学科专业知识C．提高教育教学技能D．加强与社区合作沟通10建设高质从的教师队伍，

3、是实施素质教育的（）。A.重要保证B.基木保证C.主要保证D.完全保证11教师职业道德庄全社会逝德体系中处于（）。A.核心地位B.主干地位C.核心和主干地位D.重要地位12“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”强调的教育原则是（）。A.立志乐道B.教学相长C.因材施教D.以身作则13“调整教师与物欲诱惑之间关系”的道德规范是（）。A．廉洁从教B．依法执教C．爱岗敬业D．热爱学生14下列先贤名言中说明了传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的一句是（）。A.躬自厚而薄责于人B三人行必有我师焉C.学而时习之D见贤思齐15全面推行素质教育的基本保证是（）。A.建

4、设高质量的教师队伍B.编写科学系统的教材C.完善学校的设施设备D.选拔内行担任校长16教师职业的本质要求是（）。A．诲人不倦B．爱岗敬业C．教书育人D．以身作则17教师职业的内在要求是（）。A．为人师表B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习18教师专业发展不竭的动力是（）。A．终身学习B．爱岗敬业C．教书育人D．以身作则19要求教育者要不断地学习吸取知识营养，教育学生要耐心细致、孜孜不倦的教育名言是（）。A.学而时习之B.敏而好学，不耻下问C.见贤思齐D.学而不厌，诲人不倦20人们自觉或不自觉地在他们阶级地位所依据的实际关系中吸取自己的道德观念，这说明了包括教师职业道德在内的道

5、德具有（）。A．相对独立性B．阶级性C．历史继承性D．共生性21当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A．诲人不倦B．反躬自省C．教学相长D．为人师表22希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（）提出来的。A．邓小平B．胡锦涛C．江泽民D．温家宝23教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A．示范B．基础C．依据D．保证24教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A．重要B．首要C．核心D．主导25孔子说："

6、学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A．对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B．喜欢学习，喜欢交谈。C．不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D．不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。26教师要成为学生的良师益友，在教育上应该做到（）。A.从严管理B.重奖重罚C.无限关爱D.严慈相济27教师之间相互学习、探讨、交流和借鉴，这是提高教师修养非常（）。A.特殊的技禾B.有效的途径C.时期的要求D.严格的规定28马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A．东西方文化的差异B．道德修养的阶级属性C．道德修养不能脱离社会实践D．道德

7、修养的公益属性29师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）。A．从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B．从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C．继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D．继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.30孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与学生沟通时要（）。A．宽容B．平等C．理解D．呵护31教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（）。A.示范B.基