小学语文语法知识详细讲解

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1、WORD文档可编辑小学语文语法知识详细讲解摘要：1、词类：有实词与虚词两大类。（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。　　1、词类：有实词与虚词两大类。　　（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。　　虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。　　A、名词：表示人和事物名称的词。　　表示人的名称,如同志、作家、父

2、亲、主人、老李；　　表示具体事物，河流、高山、森林湖泊；　　表示抽象事物，如政治、科学技术资料专业分享WORD文档可编辑效率、品德；　　表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；　　表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；　　表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）。　　名词的语法特点　　:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数。　　②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语。　　③名词一般不受副词修饰。　　B、动词：是表示动作行为、发展

3、变化、心理活动等意义的词。　　1、动作动词：表动作、行为。如，走看说进行技术资料专业分享WORD文档可编辑开始　　2、心理活动动词如，想爱恨怕希望喜欢担心　　3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使叫让派请求禁止　　4、能愿动词（助动词）如，能会可以愿肯敢要应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决）能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。　　5、趋向动词如，来去上进出回过开上来起来　　6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等　　动词的

4、语法特点：　　①动词一般受副词“不”的修饰。　　②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。　　③技术资料专业分享WORD文档可编辑一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。　　④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。　　⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。　　⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。　　C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。　　表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；　　表示事物性质的：红、甜、干净、清楚

5、、漂亮、结实；　　表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；　　形容词的语法特点：　　①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。　　②大多数形容词可以受副词“很”技术资料专业分享WORD文档可编辑修饰。　　D、数词：是表示数目的词。　　表确数（表示分数，整数和倍数）；　　表概数：几、许多；　　表序数：第一、老三；　　数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数。　　E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为

6、单位的量词叫动量词。　　表示事物单位的：个、只；　　表示动作、行为单位的：次、回；　　有时也借用某些名词来表示，如：脚、年；　　量词的语法特点：①技术资料专业分享WORD文档可编辑量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。　　F、代词：起代替或指示作用的词。　　代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。　　1.人称代词包括三种代词：　　第一人称：我、我们、咱、咱们；　　第二人称：你、你们、您、您们；　　第三人称：他、

7、她、它、他们、她们、它们、别人、大家　　2..疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少。　　3..指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿　　代词的语法特点：技术资料专业分享WORD文档可编辑　　①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”。　　②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性。　　③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们

8、”一定包括说话人和听话人。　　④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指。　　⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。　　G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。技术资料专业分享WORD文档可编辑　　表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等；　　表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸