《论 网 络 新 闻 编 辑 规 律》（三）

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1、《论网络新闻编辑规律》（三）第三部分宏观视角：X络新闻编辑思想与X络新闻受众的需求对于传统媒体来讲，编辑思想定位已经很明确，人们已经约定俗成地按照惯例遵循这些规律。但对于X络传媒这样一个新生事物来讲，还没有形成明确的编辑思想。由于技术的原因，人们往往容易忽略传统的一方面，比方说X络编辑过程中容易形成“人机处理”、“技术至上”等，同时，由于对受众多样需求的重视不够，在X络新闻编辑工作中，没能有效地处理好传受之间的诸如“迎合”与“引导”之类的关系，已经并且还在给X络新闻编辑带来了一些不良影响。比如说忽视“把关”的作用，使得X上虚假新闻时有出现；忽视编辑中的“发言

2、”功能，一味追求新闻的煸情效果。从长远看，这些都将制约X络新闻的长足发展，只有强调X络新闻编辑思想，才能从根本上找到X络新闻编辑的立身之本。一、X络新闻编辑定位和受众的多元化需求传统媒体传者、受者之间的界限清晰明确，传统媒介需要专门的编辑为所服务的受众提供信息；X络媒体人人皆可为传者，人人皆可为编辑，传受双方界限并不明确，这就会产生一个问题：X络媒体倒底需不需要专门的编辑？如果需要，需要什么样的编辑？最初的因特X看上去是不需要专门的编辑的，正如1996年美国因特X任务组聚会时T衫上写着的“我们拒绝国王、总统和选举，我们信奉运行代码和求大同、存小异”，这一度被

3、认为是因特X精神的写照。[1]因特X是绝对自由的，不需要国王，不需要总统，当然也不需要对信息进行控制的编辑们（那时人们并没有信息过量的担忧），人们可以自由地表达，自由发布信息，自由地选择信息，不受任何人的操纵与控制。由于因特X的超速发展，泛滥的信息开始蔓延到X络的角角落落。互联XX页数量已达8亿个，这意味着“一个人不吃不睡不停，而且以1秒钟看1页的速度，看完这些X页也需要25年零4个月”[2]。对此，即使功能最强大的搜索引擎也无能为力：对于8亿个X页，最佳的搜索引擎仅能覆盖16％。；麻省理工学院的计算机专家迈克尔用AltaVista搜索“棒球”的信息，结果是

4、50万个X站。[3]面对浩瀚的信息，人们开始感到无所适从，开始需要有人帮助。与此同时，美国《电视导报周刊》利润超过所有4家电视X利润总和的事实给人们以启发。尼葛洛庞帝认为刊登“关于信息的信息”正是该刊物成功的秘诀，因为在信息爆炸的时代里，由专人选择、提炼出的信息对受众来讲更为有用。于是，X络开始渴望专门人才负责挑选、编辑信息。X络编辑成了人们面对信息爆炸赖以依靠的一个好助手。X络既然需要专门的编辑人才，那么什么样的编辑人才与什么样的编辑方法才是X络需要的呢？是对X上信息进行简单地“copyandpaste”，将未加分析、零散的信息直接推送给受众?是在信息过剩

5、的情形下，为了争夺受众的眼球而拼命地运用煽情手段？是将X络作为技术的实验田，不管新闻的实质与要求，一味地崇尚并摆弄技术技巧？显然，这些都不是受众需要的X络编辑，受众需要的不仅是众多的信息，而是共同的理解。这就要求X络编辑必须学会分享信息、精心处理信息，并将之转化为共同的知识。X络编辑应该“成为人类全部知识的电子档案的照看者，成为具有预测能力的电子图书馆的馆理员，而不单单是简明新闻的播报者”[4]在这里，有必要重塑信息的价值观，认识到分享和整理已有的信息比搜索纯粹的新信息更重要。新新闻/旧新闻这种范式已经过时，新信息就其本身来说，不再是一个值得最好的编辑、最好

6、的分析家追求的目标。X络新闻编辑必须从一种更加宏观的角度来把握信息，把它作为一种自然资源来处理，而不仅仅是获取。“放弃单纯求新的新闻，转向共享的、中肯的信息”应该成为X络新闻编辑应有的一种意识。从上面的论述看到，X络新闻受众需要编辑们“筛选信息”、“评介信息”、“沟通共识”、“创造共同的理解”。这就要求X络新闻编辑应从以下四个方面进行自我定位：1）信息的培育者：面对浩瀚的X上信息，受众常常会感到无所适从，不知从何入手。受众需要专业人士替他们进行“信息过滤”，从而将无用的信息拒之门外，将有用的信息转化为自己的知识。正是基于此，X络新闻编辑不应该仅仅充当信息的收

7、集者的角色，而应当担当起“信息培育者”的重任。“信息的培育者”意味着X络新闻编辑要对信息进行仔细地鉴别、精心地挑选，他不仅仅“告知公众正在发生的事情”，同时还必须承担起“教育公众”的责任-----即保证知识的有效性及有用性。目前X络新闻编辑的视野还常常局限于简明信息的传送上，不去考虑信息面临的窘迫局面：“就算信息报道出去了，可是如果人人都心神涣散，无心理睬，对其视而不见，那么这种报道有什么意义呢？这就等于把一根针抛进大海里”[5]。由信息的收集者转向信息的培育者，由告知受众转向教育受众----伴随着这一角色转换的顺利完成，X络新闻编辑工作也将不断良性运行。2

8、）历史的记录人：一些时候，受众想对发生的事件进行分析