五年级上册语文周末练习(十一)

五年级上册语文周末练习(十一)

ID:21765319

大小:53.50 KB

页数:5页

时间:2018-10-24

五年级上册语文周末练习(十一)_第1页
五年级上册语文周末练习(十一)_第2页
五年级上册语文周末练习(十一)_第3页
五年级上册语文周末练习(十一)_第4页
五年级上册语文周末练习(十一)_第5页
资源描述:

《五年级上册语文周末练习(十一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、www.lecano.com雷网空间-教案课件试题下载五年级上册语文周末练习(十一)班级姓名家长签字一、看拼音写词语jùpàwūyánshuāilǎoguòlǜshūlǐ()()()()()fèibùgàojièfēnfùxiǎoxīnyìyì()()()()二、把四个字的词语补充完整()()不绝()()不尽()()不舍()()不同呕心()血颇负()名能书()画星罗棋()()断丝连安然无()()望相助千()一律三、给下列带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里骄傲:①自豪②自满③值得自豪的人或事1.小明自从期中考试考了100分以后,就变得非常骄傲。()2.我们为“

2、神舟”七号升空感到由衷的骄傲。()3.万里长城是我们祖国的骄傲。()沉重:①分量重②责任重大③思想负担重]1.我的书包非常沉重。()2.爸爸这两天的心情特别沉重。()3.他准备担起上级交给的这付沉重的担子。()四、按照课文把下列句子补充完整(1)悠悠天宇旷,。(2)江南几度梅花发,。(3)欲要看究竟,。(4)书,善读之可以。(5)读书有三到,谓、、。(6)春风能,和煦催。裙裾微动摇,。五、选择合适的词语填空。雷网空间www.lecano.comwww.lecano.com雷网空间-教案课件试题下载假如……就……虽然……但是…即使……也……尽管……还是……    不但

3、……而且……1.()这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。2.马克思和恩格斯(       )在生活上互相帮助、互相关心,( )   在共产主义事业上亲密地合作。3.()你发现走这条路不能到达目的地的话,()可以走另一条路试试。    4.太阳(        )离我们很远很远,(       )它和我们的关系非常密切。分辩 分辨5.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(  )出它有没有果实。6.小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林(  )道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。”六、按要求写句子1.扩写句子。(1)湖面上溅起了涟漪。

4、________________________________________________。(2)博物馆里传来了报警声。___________________________________________。2.缩写句子。(1)我小心翼翼地一收一放,十分熟练地操纵着鱼竿。(2)一架新式飞机在蔚蓝的天际翱翔。______________________________________3.修改病句。(1)同学们在宽阔明亮的教室里学习。_____________________________________(2)我把作文中不正确的错别字改正过来了。________

5、_________________________4.用关联词语将两句话合为一句。大鸟在笼里生气地叫一声。小珍珠鸟立即飞回笼里去。_________________________________________________________七、默写古诗并按要求回答问题1.泊船瓜洲作者代,。,。(1)请写出第三、四句诗的意思:雷网空间www.lecano.comwww.lecano.com雷网空间-教案课件试题下载2.秋思作者代,。,。(2)请写出第一、二句诗的意思:3.长相思作者代,,,。,,,。(3)请写出上面第二行诗的意思:(4)这三首诗词作者描写的是、、三

6、个不同季节脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,都表达了作者对家乡深深的和。八、阅读课文《窃读记》片段,完成练习我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。我(跨  垮)进店门,暗喜没人注意。我踮(diān  diǎn)着脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄(乱  刮)了,没关系,我总算(  )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切(qiē  qiè)地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它

7、在这里,原来不在昨天的地方了。急忙(  )开书,一页,两页,我像一匹(pī  pǐ)饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、在文中我会选择正确的读音,并用“√”标出。2、在文中的括号里填上适当的动词和划去不正确的字。3、哪几句话是作者心里想的句子,请用“_”画下来。4、我会选择合适的理解,将序号填入括号。(1)文中一系列动作描写表现“我”对读书(  )。A、感到辛苦  B、如饥如渴  C、很是无奈(2)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是()A、拟人  B、比喻  C、夸张5、我会写出下列词语的近义词。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。