urp高校教务管理系统的应用研究

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1、URP高校教务管理系统的应用研究  摘要:作为高校基础管理工作的重要组成部分,教务管理工作的有效开展,有利于提升高校教学管理的整体水平,推动现代化高校的快速发展。与此同时,随着计算机技术的快速发展,传统的高校教务管理理念及管理方式在实际的应用中存在一定的缺陷,客观地决定了加快高校教务管理改革的必要性。在此形势影响下,合理运用信息化技术,有利于实现“数字校园”与“大学资源计划”(URP)高校教务管理系统的有效构建,从而为高校教育质量的提高提供可靠保障,实现高校管理体制改革过程中的更多发展目标。基于此,该文将对UR

2、P高校教务管理系统的应用进行必要研究,以便为高校教务管理效率的提高提供有效的参考信息。  关键词:URP高校教务管理系统数字校园大学资源计划参考信息  中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1674-098X(2016)09(a)-0085-02  合理运用URP理论,结合高校发展的实际情况,有利于加快高校的信息化建设步伐,全面提高高校整体的教务管理工作质量,促使高校教学管理工作开展中存在的各种问题能够得到有效解决。“数字校园”与“大学资源计划”(URP)的有效结合,有利于达到高校教育改革的目的。在这种综

3、合教务管理系统的支持下,数字校园的发展速度将会逐步加快,将会实现高校教育计划实施过程中的全面信息化。  1URP高校教务管理系统的内涵  为了更好地适应时代的发展要求,推动高校教育信息化的进程,相关的教育工作者结合高校的特征,提出了“数字校园”与“大学资源计划(URP)”的高校建设理论,为高校教务管理系统的有效构建提供了重要的参考信息。现阶段URP高校教务管理系统的内涵具体表现在以下几方面。  1.1智能化的数字校园  利用计算机网络的优势,合理运用各种信息化技术,实现各种资源的全面数字化所创建的校园,即为智能

4、化的数字校园。这种校园模式本质上是一个数字空间,相比传统的校园有了更加完善的服务功能,为高校教育改革全面信息化目标的实现创造了有利的条件。在数字校园的支持下,高校的不同管理系统运行过程中将会实现资源共享,高校与外界的联系将会更加紧密,促使高校的教育质量及教学效率能够不断提高。相对而言,数字校园使用过程中的动态性强,其中包含了各种数字化技术,在改变教学模式、丰富教学内容的基础上创造了良好的数字化环境,有利于推动高校的快速发展。  1.2完善的大学资源计划(URP)  为了实现数字校园的有效构建,需要高校采取必要的

5、措施加快信息化建设步伐,实现各种信息资源的实时共享。但是,结合当前高校信息化建设的实际发展现状,可知其中依然存在着较多的问题,致使各种应用系统、信息服务系统使用中无法达到各种教学管理活动的实际要求。为了改变这种不利的发展现状,结合高校管理特征,应制定较为完善的大学资源计划(URP),相关的研究报告显示,大学资源计划(URP)的显著特征是系统与各种信息资源的总集成,在可靠的平台及网络协议支持下,将会使不同的信息系统与资源按照合理的方式进行集成,最终实现信息资源的实时共享。  2URP高校教务管理系统的主要功能  

6、在合理的系统技术框架支持下,有利于实现URP高校教务管理系统的构建,最大限度地满足高校教学管理及各种信息服务需求,提高各种资源的利用效率。结合B/S方式及C/S方式的优势,可以逐渐完善URP高校教务管理系统的服务功能,为各种复杂数据的有效处理提供可靠的保障。结合现阶段URP高校教务管理系统的实际应用现状,可知这种系统使用中的主要功能包括:(1)学生信息的综合管理。利用系统中的学生管理模块,可以对高校学生的学籍信息及不同阶段学生的培养信息进行有效维护;(2)教师信息的综合管理。合理运用系统中的教师管理模块,可以实

7、现对有关教师资源的综合管理;(3)不同课程的实时管理。为了构建良好的课程管理模式,系统中的课程管理模块可以对不同的课程进行实时管理,为课程评价体系的完善带来了重要的参考依据;(4)学生成绩的实时管理。利用多成绩计量方式的优势,实现了学生成绩的集中管理;(5)教学评价管理及相关的网上程序。立体系统中的教学评价管理模块,可以对教师的整体教学水平做出较为合理的评价。同时,利用相关的网上程序,有利于搭建可靠的教务信息平台,促使学生和教师可以通过这种平台及时地了解各种信息。  3URP高校教务管理系统的实际应用  3.1

8、数字校园建设中资源共享的应用  结合URP高校教务管理系统的优势,可以在数字校园建设中提供各种服务,实现各种资源的实时共享,促使高校的教师信息、课程信息、学籍信息等,能够得到最大限度的利用。同时,教务管理工作者也可以通过系统对有关学院的最新工作动态进行及时地了解,有效地处理有关学生与教师信息传递过程中存在的问题;管理者也能够利用系统的相关资源加强人事信息的实时管理,有利于加强高校教务处

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