中央广播电视大学人才培育模式改革和

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1、中央广播电视大学人才培育模式改革和开放教育试点法律本科毕业论文浅析WTO争端解决机制姓名：魏利敏学号：031240381学校：工商电大2005年4月13目录摘要…………………………………………………………………………………3关键词…………………………………………………………………………………3引言…………………………………………………………………………………41.关于争端解决机制的几点说明……………………………………………51.1争端解决机制的发展………………………………………………………51.2争端解决机制的基本程序…

2、…………………………………………………61.3现实世界对DSU效果的检验………………………………………………72.WTO争端解决机制运作过程存在的不足………………………………………82.1案情……………………………………………………………………………92.2分析…………………………………………………………………………103.可能的进路……………………………………………………………………124.结论……………………………………………………………………………13参考文献…………………………………………………………………………

3、…1313内容摘要：　[摘要]对于我国而言，自加入WTO，WTO争端解决机制就从遥远走到了我们面前；当外国屡屡以关税壁垒、非关税壁垒、技术壁垒、反倾销调查打压我国产品时，我们如何合理的运用WTO争端解决机制有效的保护自己的利益？本文简单分析了WTO争端解决机制的运作程序、规则，以及存在的不足之处和未来可能的修正趋势。[关键词]WTO争端解决机制程序不足修正13浅析WTO争端解决机制河南电大03级法律本科专业魏利敏引言WTO前总干事（DirectorGeneral）鲁杰罗曾说过：“如果不提及争端解决机制，任何对WTO成就的

4、评价都是不完整的。从许多方面讲，争端解决机制是多边贸易体制的主要支柱，是WTO对全球经济稳定做出的最独特的贡献。”WTO的另一位前总干事穆尔（MikeMoore）认为，争端解决机制是“多边贸易体制的基石”，争端解决机制的上诉机构(AppellateBody)“已经通过对特定争议中的WTO规定的澄清，为多边贸易体系的可靠性和可预测性做出了杰出贡献”。美国著名国际经济法学者杰克逊（JohnJackson）教授也认为，WTO法(尤其是新的争端解决机制)的形成，是国际经济法领域内的一场“革命”。虽然，现在对运行才八年左右的WTO

5、争端解决机制下最后结论，还为时过早，但是，WTO争端解决机制已被公认对于有效解决其成员间贸易争端、促进自由贸易进程起着重大的推动作用，这是无可否认的。透过WTO的争端解决案例，我们可以发现，发达国家与发展中国家都在积极利用WTO争端解决机制在WTO运行的前四年内，WTO处理了168起国际贸易纠纷。参阅《WTO规则法规操作解读》，WTO研究组编，珠海出版社，2002年版。，以维护自己根据WTO法律所享有的权益我国已经加入WTO，充分研究、运用该争端解决机制来解决成员方贸易纠纷，具有迫切的现实意义。因此，笔者欲就遇见所及对W

6、TO争端解决机制加以详述，以取抛砖引玉之效。131关于争端解决机制的几点说明1．1争端解决机制的发展随着经济全球化的日益深入，国与国之间的竞争加剧，贸易摩擦也日益增多。为确保贸易能公平、公正的进行，需要一个有效的争端解决机制。从GATT的争端解决机制条款到WTO的争端解决机制，多边贸易体制日臻完善和成熟。GATT第22条和第23条为产生贸易争端的缔约方提供了“双边磋商”，和“总协定介入”程序，以期通过心平气和友好协商的方式解决争端。当双边磋商难以达成协议时，争端的申诉方可将争端提请缔约方全体进行处理。自此以后，GATT体

7、制不断对这两项争端解决条款加以修订和补充。1950年总协定设定“工作组机制”，由工作组将有关争端的事实和解决写成没有约束力的报告，作为一种咨询意见提交缔约方全体。1952年总协定决定设立“专家小组”程序，以回避争端当事方。1958年总协定通过决定，提出要强化总协定理事会在协商前后的作用。1966年总协定又对争端解决机制条款进行程序性机制的细分。1979年东京回合缔结了《关于通知、磋商、争端解决和监督的谅解》，对争端解决程序作了重大发展，使GATT的争端解决机制初具了“国际法院”的模式。不过，GATT争端解决程序是属于调解

8、和规劝性的，主要通过“磋商”机制，利用各缔约国的合作精神来最大可能的解决争端，缔约方或理事会的最终裁决不具有权威性和强制性。正如曾任GATT前总干事奥勒维尔.朗所说：“缔约方全体对争端解决措施实施的监督，实际上有赖于道德压力以及政治压力.”另外，GATT争端解决程序没有确定的时间表，裁决容易被阻挠，致使许多案件久拖不