2014-2018年中国成人教育行业市场前景预测及投资价值评估

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1、中研普华集团TM版权所有2014-2018年中国成人教育行业市场前景预测及投资价值评估报告【出版日期】2014年5月【报告页码】220页【图表数量】130个【中文全套】RMB9000【中文电子】RMB8500【中文印刷】RMB8500【英文全套】USD5500【英文电子】USD5000【英文印刷】USD5000【全国热线】400-856-5388400-086-5388全国免费热线中研普华公司介绍【订阅热线】0755-254257162542572625425736了解中研普华的实力【订阅热线】075

2、5-254257562542577625425706下载征订表【版权声明】本报告由中国行业研究网出品,报告版权归中研普华公司所有。本报告是中研普华公司的研究与统计成果,报告为有偿提供给购买报告的客户使用。未获得中研普华公司书面授权,任何网站或媒体不得转载或引用,否则中研普华公司有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告,请直接联系本网站,以便获得全程优质完善服务。中研普华公司是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构,公司每天都会接受媒体采访及发布大量产业经济研究成果

3、。在此,我们诚意向您推荐一种“鉴别咨询公司实力的主要方法”。→内容简介成人教育研究报告对行业研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。报告如实地反映客观情况,一切叙述、说明、推断、引用恰如其分,文字、用词表达准确,概念表述科学化。报告对行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析,洞察行业今后的发展方向、行业竞争格局的演变趋势以及技术标准、市场规模、潜在问题与行业发展

4、的症结所在,评估行业投资价值、效果效益程度,提出建设性意见建议,为行业投资决策者和企业经营者提供参考依据。本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网、全国及海外多种相关报纸杂志的基础信息等公布和提供的大量资料和数据,客观、多角度地对中国成人教育市场进行了分析研究。报告在总结中国成人教育行业发展历程的基础上,结合新时期的各方面

5、因素,对中国成人教育行业的发展趋势给予了细致和审慎的预测论证。报告资料详实,图表丰富,既有深入的分析,又有直观的比较,为成人教育企业在激烈的市场竞争中洞察先机,能准确及时的针对自身环境调整经营策略。→报告目录目录CONTENTS第1章中国成人教育行业界定及发展环境分析19全国统一服务热线400-856-5388400-086-5388更多报告请访问www.ChinaIRN.com19中研普华集团TM版权所有1.1中国成人教育行业的界定191.1.1现行教育体系分析191.1.2成人教育体系界定19(1

6、)成人教育定义19(2)成人教育的特征19(3)成人教育的分类20(4)成人教育的办学形式231.1.3成人教育的职能231.2中国成人教育行业发展环境241.2.1成人教育政策环境分析24(1)成人教育行业管理体制24(2)成人教育行业主要政策251.2.2成人教育经济环境分析27(1)财政收入分析27(2)居民收入分析281.2.3成人教育社会环境分析29(1)教育行业发展现状29(2)人口规模及素质30(3)国民教育支出水平35(4)社会培训意识371.2.4成人教育技术环境分析38(1)技术发

7、展对教育方式的影响分析38(2)数字化学习与信息教育影响分析39第2章国际成人教育行业发展概况及经验借鉴422.1国际成人教育行业总体发展状况422.1.1国际成人教育行业政策现状422.1.2国际成人教育行业发展模式44(1)美国:社区学院模式44(2)德国:职业教育模式44(3)瑞典:成人学习圈452.2美国成人教育行业发展经验借鉴462.2.1美国成人教育发展概况46(1)美国成人教育发展历程46(2)美国成人教育政策环境472.2.2美国社区学院办学模式47全国统一服务热线400-856-53

8、88400-086-5388更多报告请访问www.ChinaIRN.com19中研普华集团TM版权所有(1)社区学院办学宗旨47(2)社区学院经费来源48(3)社区学院课程设置48(4)社区学院教师队伍48(5)社区学院人才培养模式492.2.3美国社区学院办学启示492.3英国成人教育行业发展经验借鉴502.3.1英国成人教育政策环境50(1)政策沿革50(2)管理体制502.3.2英国成人教育发展历程51(1)起源——大学拓展51(2)演变——走向独

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