深圳大学会计专硕培养方案.doc

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1、深圳大学会计硕士（MPAcc）CFO、CPA领域专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标：掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的会计职业判断能力，能够承担叫复杂的会计专业技术或管理工作；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献资料，具有一定的写作和听说能力。二、学习年限：会计专业学位硕士研究生培养实行弹性学制，正常学习年限一般为两年，会计专业硕士研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院（筹）批准，可延长学习年限，但学习年限最长不超过五年。三、培养方式：

2、（一）紧密结合会计职业背景，以培养创新能力为主线，充分发挥校内和校外导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。（二）会计专业学位研究生培养实行导师负责制，与指导小组集体培养相结合。（三）会计专业学位研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务，完成学位论文。（四）会计专业学位研究生在课程、实践学习结束后进行综合考核，综合考核参照《深圳大学专业学位硕士研究生综合考核办法》执行，综合考核通过后才能进入学位申请阶段。（五）跨领域或根据其他规定需补修课程的，由导师在制定个人培养计划时确定，记入考核成绩，但不记学分。四、专业实践：（

3、一）会计专业学位硕士研究生在学期间，采取集中实践与分段实践相结合的方式进行会计专业实践，其时间不少于6个月。（二）深圳大学会计专业学位硕士研究生培养点与若干单位建立了长期稳定、实质性实践基地，突出实践教学，加大实践教学学分比重。（三）会计专业学位硕士研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。（四）深圳大学会计专业学位硕士研究生培养点将对会计专业学位硕士研究生实践实行全过程的管理和质量评价，确保实践教学质量。五、个人培养计划为保证会计专业学位硕士研究生培养质量，在研究生入学第一学期结束前，会计专业6学位硕士研究生培养点将为研究生确定指导教师。指

4、导教师与所指导研究生应根据培养方案要求，于第一学期结束前共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划应符合培养方案的总体要求，并根据研究生的不同情况因材施教。六、课程设置与学分课程学习应修总学分不少于32学分，学位课程22学分课程学习及学分类别课程名称学分学时讲授形式考核方试开课学期要求学位课程（22学分）政治理论课（2学分）中国特色社会主义理论与实践研究240讲授考试1平均≥75分外语（3学分）基础外语240讲授考试1专业外语120讲授考试1专业学位课（17学分）管理信息系统360讲授考试2高级财务会计理论和实务360讲授考试1高级财务管理理论

5、和实务360讲授考试2高级管理会计理论和实务360讲授考试1高级审计理论和实务360讲授考试1商业伦理与会计职业道德240讲授考试2（不少于10分）非学位课程必修环节：专业实践6个月考查专业必修课（10学分）不分方向专业必修课管理经济学360讲授考试1≥60分财务总监（CFO）方向企业会计准则专题120讲授考试2财务报表分析240讲授考试2业绩评价与激励机制240讲授考试2企业税收筹划240讲授考试2CFO方向小计7140注册会计师方向（CPA）方向审计准则专题120讲授考试2财务报表分析240讲授考试2中国税制240讲授考试2公司战略与风险管理2

6、40讲授考试2CPA方向小计7140专业必修课合计10200选修课（学生可以根据自己的兴趣决定是否选修，专业培养方案不做学分要求）金融理论和实务研究240讲授考试1国际金融专题研究240讲授考试2现代金融管理学240讲授考试1资本运营与金融市场研究240讲授考试2国际贸易规则与政策240讲授考试1高级国际贸易学240讲授考试26国际市场营销240讲授考试1经济预测与决策240讲授考试2投资学240讲授考试2补修课程（同等学力或跨专业学生须补本科相关课程，满足以下要求之一即满足补修要求）方法一中级财务会计学考试1—2跟随本科听课或自学，要求参加本科考

7、试并60分以上（含60分）中级公司理财学考试1—2审计学考试1—2方法二参加国家初级会计职称考试并取得合格证书方法三参加全国注册会计师考试并通过两门课程（其中包括“会计”该门课程）七、课程免修研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试。八、考核方式（一）课程学习和各必修环节，均需按培养方案规定的教学要求进行成绩考核，经考核通过才能取得规定的学分。（二）考核分考试和考查两种。除必修环节和补修课程进行考查外，其他课

8、程一律进行考试。（三）考试成绩按百分制或等级制评定，考查科目按通过、不通过两级记分制评定。（四）考试课程成绩要求60分以上