小班班主任具体工作计划

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1、小班班主任具体工作计划　　身为小班班主任，应该要对自身工作有一个明确性以及计划性，下面小班班主任具体工作计划是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。　　一、指导思想：　　本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日

2、活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。　　二、班级情况分析：　　1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。　　2、小班班主任具体工作计划　　身为小班班主任，应该要对自身工作有一个明确性以及计划性，下面小班班主任具体工作计划是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。　　一、指导思想：　　本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力

3、做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。　　二、班级情况分析：　　1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。　　2、本班

4、现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正逐步开始。　　本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。　　三、班级工作内容及目标：　　(一)班级管理工作：　　有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。　　具体措施

5、如下：　　1、组织本班老师一起认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。　　2、关注本班教师的工作和生活，营造团结***的工作氛围，做到班上老师3位一体，配合默契。　　3、班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。　　4、上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好：录音带和电视机是否已关好。　　5、做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。　　6、建立班级管理工作档案，使班级工作管

6、理更加规范。　　(二)教育和教学工作：　　把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中：重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，能力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生

7、活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。　　具体发展目标如下：　　健康领域　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快：　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力：　　3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己：　　4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。　　语言领域　　1、乐意与人交谈，讲话礼貌：　　2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语：　　3、能清楚的说出自己想说地事：　　4、喜欢听故事、看书：　　5、能听懂和会说普通话。　　社会领域　　1、能主动的参与各种活动，有自信心：　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心：　　3、

8、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则：　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感：　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体