小学班会学会学习方法介绍

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时间:2018-10-18

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1、六年级主题班会学习方法------成功无捷径,学习当奋斗上学已经好几多年了,还是不怎么会学习…如何才能使学习效率更高呢?分数怎么样才能够令人满意呢?你是否在想…学习方法…小学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实验.考试.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好?你说,她/他说,我说……1、做好课前预习工作2、掌握科学的听课方法3、做好课堂笔记。4、课后及时复习。5、独立认真完成作业。6、注重自主学习学习方法…学习中…一.预习(一)预习的意义1.为上课作好准备,提高听课效率2.有利

2、于牢固地掌握知识3.有利于课堂提问有的放矢目的:使得自己在课堂上能够随时跟上老师的讲课步伐一.预习(二)预习的方法和任务1.根据教学进度,浏览教材,初步了解其基本问题和思路2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边划边写3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确定自己的听课计划学习中…二.听课(二)听课的方法(心、手、耳、眼、口)1.积极发言,争取更多的锻炼机会2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容,并用红色笔记录,以便课

3、后重点复习学习中…学习中…1.及时复习(当天所学知识当天复习清)2.充实课堂内容(阅读必要的参考书)3.加强练习(练习一般应在复习后进行,也可边复习边练习。在复习过程中,加强练习,能提高复习效果。)4.要反复复习。(学完一课、一章复习一次;一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。)三.复习各科学习方法语文要靠积累(拼音,成语、作家作品、朝代)要注意要求背诵的课文。作文么,平时多读点好的文章,读文章要有深度,再买本杂志,《青年文摘》、《读者》《儿童文学》…厚积薄发各科学习方法数学要掌

4、握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。精选题目分析题目及时反思手脑并用英语.多听录音带,.课上认真听,课下反复练,广泛阅读,加强语感,将学习和生活结合记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音经验交流经验一:学习1、不妨给自己定一些时间限制2、不要在学习的同时干其他事或想其他事经验交流经验二:笔记为每一门科目准备一本笔记本记笔记抓重点、难点、关键词要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法(包括预习、听课、辅导书),并记录在相应的笔记本上经验交流经验三:

5、效率效率这东西…某同学学习极其用功,但成绩却总上不去效率的问题学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:一、每天保证8小时睡眠。二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩,学的时候认真学)三、坚持体育锻炼。(身体是“学习”的本钱。)四、学习要主动。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处六、注意整理。提高效率经验交流经验四:做题选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,不需要多对于做错的题,要记录在错题集上,应当认真思考错误的原因故事一——明确目标德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗

6、目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。故事二——锲而不

7、舍鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。故事三——善于思考古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法,在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前

8、334年,还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时,亚历山大率军侵入小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。“亲爱的同学们,相信自己能做到并且一定能做好,自信而潇洒地面对紧张而充实的

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