“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动方案

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1、精品文档“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动方案  圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。  开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐  方案一  一、体育游戏:亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。  二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《

2、merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌:《happynewyear》,活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas!  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。  2016全新精品资料-全新公文

3、范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档3、游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!  三、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。  师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。  请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 

4、 2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?  3、提出制作时的要求,  先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。  使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡  教师全面观察巡视,适时给予帮助。  重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。  2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子

5、们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,  紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏:  1、抢椅子  2、水果蹲  3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。方案二  活动目标:  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛

6、。  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。  活动准备:  1.装扮圣诞树、布置活动场地。  2.学会歌曲《铃儿响叮当》  2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。  4.制作视频各国圣诞节习俗  法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白

7、兰地是法国传统的圣诞美酒。  芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。  英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。  美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。  瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。  丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价

8、格相似的其他商品。  活动流程:  1.圣诞老人出场  圣诞老人敲门  2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?whoisit?  圣诞老人:iamsantaclaus!  教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?  pleasecomein!  圣诞老人:i’mcoming!merrychristmas!,children!  幼

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