设备点检与点检制

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1、设备点检与点检制　　设备点检与点检制　　1.1点检　　1.1.1点检的构思　　对于一个不会说话的婴儿,怎样才能保证他的健康呢?根据“预防医学”的观点，只要密切注视婴儿的6点检查护理：　　头——是否发热？　　口——喂奶，喂水顺利？　　脉搏——跳动是否正常？　　喉——声音、哭、哭声是否正常？　　腹部——大、小便是否正常？　　卫生——洗脸，勤换尿布。　　这就是定点管理。怎样才能做好这些工作呢？　　检查需要规定：　　点——确定哪些有代表性的“点”？　　点检标准——好/坏，正常/不正常？　　点检方法——温度计？手模？　　点检周期——多长时间？　　点检员/人——设备点检与点检制　　设备点

2、检与点检制　　1.1点检　　1.1.1点检的构思　　对于一个不会说话的婴儿,怎样才能保证他的健康呢?根据“预防医学”的观点，只要密切注视婴儿的6点检查护理：　　头——是否发热？　　口——喂奶，喂水顺利？　　脉搏——跳动是否正常？　　喉——声音、哭、哭声是否正常？　　腹部——大、小便是否正常？　　卫生——洗脸，勤换尿布。　　这就是定点管理。怎样才能做好这些工作呢？　　检查需要规定：　　点——确定哪些有代表性的“点”？　　点检标准——好/坏，正常/不正常？　　点检方法——温度计？手模？　　点检周期——多长时间？　　点检员/人——设备点检与点检制　　设备点检与点检制　　1.1点检　

3、　1.1.1点检的构思　　对于一个不会说话的婴儿,怎样才能保证他的健康呢?根据“预防医学”的观点，只要密切注视婴儿的6点检查护理：　　头——是否发热？　　口——喂奶，喂水顺利？　　脉搏——跳动是否正常？　　喉——声音、哭、哭声是否正常？　　腹部——大、小便是否正常？　　卫生——洗脸，勤换尿布。　　这就是定点管理。怎样才能做好这些工作呢？　　检查需要规定：　　点——确定哪些有代表性的“点”？　　点检标准——好/坏，正常/不正常？　　点检方法——温度计？手模？　　点检周期——多长时间？　　点检员/人——婴儿母亲/保健医生？　　这就是5定，采用这种5“定”方法来护理婴儿，就能保证婴

4、儿的健康。把这种婴儿护理的方法，应用到设备管理中去，就是针对设备进行点检的构思。　　比如定点检查：　　轴瓦是否发热？　　给油、给水是否及时？　　振动是否异常？　　噪音是否超过标准？　　是否漏油、漏水]漏气？　　环境是否整洁？　　以次来确定设备是否运行正常？如设备处于异常状态，找出原因，采取对策，以防止设备故障的发生。　　下面是形象类比：　　设备——婴儿；　　设备使用者——婴儿的母亲；　　点检员（专职维护人员）——医生；　　检修部门——医院。　　为了保证设备的性能稳定，防止设备劣化，设备使用者要像母亲对待婴儿一样，爱护自己使用的设备，充分了解设备的构造、功能和性能，常检查，常清

5、扫，勤加油，及时紧固，作好日常维护。一旦出现异常现象，应立即采取措施进行处理。　　点检的定义　　设备点检是一种科学的设备管理方法，它是利用人的五官或简单的仪器工具，对设备进行定点、定期的检查，对照标准发现设备的异常现象和隐患，掌握设备故障的初期信息，以便及时采取对策，将故障消灭在萌芽阶段的一种管理方法。　　点检制是在设备运行阶段开展的一种以点检为核心的现代维修管理体系，称作设备全员维修（TPM），它强调的是设备的动态管理。　　3点检与设备传统检查的区别　　1.1.3.1传统设备检查的几种形式　　事后检查：事故之后的检查。　　巡回检查：按设备的部位、内容进行的粗略巡视，这种方法

6、实际上是一种不定量的运行管理，对分散布置的设备比较合适。　　计划检查：采用检查修理法时必须作的一种设备检查。　　特殊性检查：这是对特殊性要求的设备进行检查，如继电保护整定和绝缘测定。　　法定检查：国家法规形式规定的检查，它包括性能鉴定和法定试验，如压力容器。　　1.1.3.2点检与传统设备检查的区别　　点检是一种管理方法，而传统的设备检查仅是一种检查方法，两者在如下几个方面有明显的区别：　　定人　　点检作业的核心是专职点检员的点检，它不是巡回检查，而是固定点检区域的人员，做到定区、定人、定设备，不轻易变动，人员一般是2—4人，不超过5人，负责几十台到上百台设备，实行常白班工作

7、制。点检员不同于维护工人、检修工人，也不同于维护技术人员，而是经过特殊训练的专门人员。　　定点　　预先设定设备故障点，明确设备的点检部位、项目和内容，使点检员作到有目的、有方向的进行点检。　　定量　　在点检的同时，把技术诊断和倾向管理结合起来，进行设备劣化的定量化管理，测定裂化速度，达到预知维修的目的，实现了现代设备技术和科学管理方法的统一。　　定周期　　对故障点的部位、项目和内容均有预先设定的周期，并且根据点检员素质的提高和经验积累，进行修改和完善。　　定标准　　定标准是衡量或判别点检部位是否正常的依