县招商局学法用法模范机关创建活动实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的县招商局学法用法模范机关创建活动实施方案　　为努力创造有利于全县招商工作各项事业发展的法治环境，促进招商局工作又好又快发展，结合当前开展深入学习实践科学发展观活动，制定本活动实施方案。　　一、指导思想　　以党的十七大精神，全面落实科学发展观，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，进一步增强干部职工学法用法的积极性，不断提高干部职工依法行政和服务社会的能力，为创建法治绿春营造良好的学法用法

2、氛围。　　二、创建范围　　县招商局机关全体工作人员。　　三、创建标准　　学法用法模范分务员标准　　1.认真学习宪法和国家基本法律，自觉维护宪法和法律的权威，模范遵守宪法和法律。　　2.牢固树立社会主义法治理念，认真学习与本职工作相关的法律法规和管理经济、政治、文化、社会事务相关的法律法规，具有较高运用法律手段管理和服务社会的能力和水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的

3、正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3.科级领导干部每年学法笔记不少于4000字，科级以下干部每年学法笔记不少于3000字。法律知识考核成绩达到优秀。　　4.认真学习和廉政法律法规，坚持严于律已，廉洁勤政。　　5.积极开展有影响的法制宣传，工作成果突出。　　6.热心法律知识传播和依法治理工作的创新与改革，具有较突出成果　　学法用法示范机关标准　　1.建立机关理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度。每年法律知识讲座3次以上。　　2.每年组织法制教育学习时间不少于40小时。　

4、　3.坚持把法律知识的学习纳入机关日常学习计划。统一印制学习笔记本，科级领导干部不少于4000字，其他工作人员不少于3000字。　　4.组织开展与本单位相关的法律法规宣传和依法治理活动。每年向基层和社会群众赠送1次法律书籍或法制宣传资料。　　5.注重机关法治文化建设，注重创新网络教育形式，为公务员学法提供便利条件，积极开展法制音像、书刊、宣传画等资料的创作，推动法律知识的普及和法治文化的创新。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极

5、性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　6.建立法律知识年度考核制度，积极推动领导干部任职前法律知识考试制度。把学习和掌握法律知识的情况作为公务员职级普升、年度考核和任用考察时的重要依据。法律知识考核成绩总评优良。　　7.申报机关三年内没有发生领导干部和公务人员刑事犯罪案件和他重大违法法事件。　　四、实施步骤　　创建阶段　　1.制定方案。要按照创建活动的具体要求，结合本单位实际制定具体实施方案，明确目标任务和实施措施，建立健全工

6、作责任制。　　2.成立机构。要成立领导机构，落实责任。确保创建活动的全面开展。　　3.广泛宣传。要把创建活动作为宣传党政机关展示公务员形象的重要契机，充分运用报刊、广播、电视、互联网、简报、宣传栏等媒体大力宣传创建活动的成效，进一步扩大“学法用法模范公务员和示范机关”创建活动的社会影响。　　4.督促检查。县社普法依法治理办公室对活动全过程实施动态管理，开展定期或不定期检查，确保活动取得实效。　　总结阶段　　各股室对开展创建活动进行总结，形成书面材料报县社依法治理领导小组办公室。　　表彰阶段围绕学校工作全

7、局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1.表彰奖励。县社普法依法治理办根据考核推荐“学法用法模范公务员”名单到县委普法依法治县领导小组进行表彰。　　2.获得表彰的“学法用法模范公务员”作为推荐评选“五五”普法先进个人的优先资格。　　五、组织领导　　为加强对招商局学法用法模范公务员和示范机关创建活动工作的领导，成立学法用法模范公务员

8、和示范机关创建活动工作领导小组：　　×é3¤￡o?á?á　　3é?±￡o?á?á*?￠?á?á?￠　　áù?￠??ì?òa?ó　　￡¨ò?￡??é2??°1¤òa3?·?è?ê??a?1?°?§·¨ó?·¨?￡·?1????±oíê?·??ú1??±′′?¨???ˉμ???d?ó?±?òad?￡?°?′′?¨???ˉ°úé???òaè?3ì￡?·￠?ó?÷×??÷1??ü?ˉd?￡?è????§?°￡??y??×?o??÷??1¤×÷?￡