第1单元阅读练习题

第1单元阅读练习题

ID:21711519

大小:52.00 KB

页数:12页

时间:2018-10-24

第1单元阅读练习题_第1页
第1单元阅读练习题_第2页
第1单元阅读练习题_第3页
第1单元阅读练习题_第4页
第1单元阅读练习题_第5页
资源描述:

《第1单元阅读练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、走一步,再走一步(1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。(2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。(5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”(6)“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。(7)我们最后来到一处空地。那

2、座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。(8)其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(9)我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。(10)接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。(11)“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法---------”(12

3、)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。(13)他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。(14)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。9.结合具体语境,解释下列词语。(4分)瘦骨嶙峋:头晕目眩:10.请用简单的语言概括这段文字的主要内容.(2分)答:11.这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点?请列举出来.(4分)

4、答:12.第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?(2分)答:13.简析划线句子的表达效果。(2分)答:14.第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象,用两三个句子描写他当时的心情。(4分)没钓到的大鱼(1)他家在岛上有所美丽的小房子。(2)在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线一次次甩向湖心,在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景象十分美丽动人。(3)忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓,急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作

5、,十分惬意欣慰。(4)终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。(5)母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表,已是晚上10点--但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。(6)“”母亲说。(7)“不!妈妈!”孩子哭了。(8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。(9)“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。(10)他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决

6、的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。(11)暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。(12)孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。(13)这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上,他还是常到那里钓鱼。(14)他说得对,他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼--事业上

7、成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲,并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。15.鲈鱼钓猎还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)答:16.他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分)答:17.下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理由.(4分)①孩子,你得把它放回去.②孩子,你把它放回去好吗?答:应选(),理由是:_________________________________________18."他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人"这句话有什么表达作用?(2分)答:19.文中"没有钓到大鱼"和"依然能

8、钓到生活中的大鱼"中的"

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。