工程图学a教学大纲

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1、《工程图学A》教学大纲课程编码：08297003-04课程名称：工程图学(A)英文名称：MechanicalDrawing（A）开课学期：1-2学时/学分：110/6.5课程类型：学科基础课开课专业：机械类专业本科生选用教材：侯洪生主编《机械工程图学》科学出版社2001年9月第一版林玉祥主编《机械工程图学习题集》科学出版社2001年9月第一版主要参考书：1、焦永和主编《机械制图》，北京理工大学出版社2000年版2、焦永和主编《机械制图习题集》，北京理工大学出版社2000年版3、孙兰凤主编《工程制图》，

2、高等教育出版社2004年版4、曾维川主编《工程制图习题集》，高等教育出版社2004年版执笔人：侯洪生一、课程性质、目的与任务工程图学课程是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课，它既有系统的理论又有较强的实践性和技术性。在现代工业生产中，设计制造机器和进行工程建设都离不开工程图样。在使用机器设备时，也要通过阅读图样了解机器的结构和性能。因此，工程图样是人类用来表达和交流设计思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件，是工程界的共同语言。每个工程技术人员必须掌握这种语言，否则就无法从事技术工作。本

3、课程为培养学生的绘图、读图和空间想象能力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业不可缺少的基础知识。二、教学基本要求1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2．学习、贯彻制图国家标准和有关的基本规定，培养查阅有关设计资料和标准的能力；3．培养绘制（徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图）和阅读机械图样的技能；4．培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力；5．培养零、部件构型表达能力；6．培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使学生的动手能力、工程意识、创新能力

4、、设计概念等得以全面提高。此外，还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力以及审美能力的培养。三、各章节内容及学时分配绪论（0.5学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生了解图学发展史和图样在生产实践中的作用。25教学内容第一节图学发展史简介第二节本课程的作用与其他课程的关系第三节本课程的特点及学习方法考核要求本部分不作为考核内容。第一章制图的基本知识和技能（3.5学时）教学目的与要求本章的学习，目的在于使学生理解国家标准的作用，掌握并严格遵守国家标准的基本规定。（图幅、比例、字体、图线、尺寸

5、标注等）。能正确使用绘图工具和仪器，掌握几何作图方法，做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。会分析和标注平面图形的尺寸。教学内容第一节国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定一、图纸幅面及格式二、比例三、字体四、图线五、尺寸注法第二节制图的基本技能一、尺规工具绘图二、徒手绘图第三节几何作图一、正多边形画法二、斜度和锥度三、椭圆画法四、圆弧连接第四节平面图形一、平面图形的尺寸分析二、平面图形的线段分析三、平面图形的画图步骤四、平面图形的尺寸标注考核要求了解：《机械制图》国家标准基本规定的作用2

6、5理解：图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等的作用掌握：几何作图方法，做到作图正确、图线分明、字迹工整、整洁美观。会分析和标注平面图形的尺寸。第二章投影法与几何元素的投影（4学时）教学目的与要求通过本章的学习，使学生了解投影法的原理、分类，建立正投影的基本概念。掌握平行投影的特性。其中对点的投影规律、直线平面的投影特性和求倾斜线的实长应重点学习和把握。教学内容第一节投影法一、投影法的基本知识二、工程上常用的投影图第二节几何元素的投影一、点的投影二、直线的投影三、平面的投影考核要求了解：投影法的原理、分类

7、。理解：正投影的基本概念。掌握：点的投影规律，直线、平面的投影特性和求倾斜线的实长。第三章几何元素间的相对位置（8学时）教学目的与要求通过本章的学习，学生应全面了解点与直线、点与平面、直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。掌握在投影图上解决空间几何要素之间定位问题的原理和方法。教学内容第一节点、直线、平面的从属问题一、属于直线的点二、属于平面的点和直线第二节两直线的相对位置一、两直线平行二、两直线相交三、两直线交叉四、两直线垂直25第三节直线与平面及两平面的相对位置一、直线与平面平行及两平面平

8、行二、直线与平面相交及两平面相交三、直线与平面垂直及两平面垂直第四节综合应用考核要求了解：空间各种几何要素之间的相对位置关系。理解：几何要素之间的相对位置关系在投影图上的投影特性。掌握：几何要素之间相对位置关系的图解、图示方法。第四章投影变换（2学时）教学目的与要求通过本章的学习，学生应了解投影变换的概念和作用，重点掌握用换面法在投影图上解决点、直线、平面间的定位和度量问题。教学内容第一节换面法一、换面法的基本概念二、点的投影变换规律三、四个基本问题四、