工程图学ⅰ 课程教学大纲

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时间:2018-08-03

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1、《工程图学Ⅰ》课程教学大纲一、课程概况英文名:EngineeringGraphicsⅠ开课单位:机械工程学院课程编码:1010501学分学时:5学分,80学时授课对象:机械类等先修课程:课程目的和主要内容:本课程是机械类专业的一门必修的技术基础课。其目的是培养学生绘制、识读工程图样及其计算机绘图的基本能力;培养学生的空间想象能力、创新思维能力和空间分析能力;培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。同时本课程有具有承上启下的桥梁作用,为学生学习后续课程、掌握专业知识和完成课程设计、毕业设计以及从事工程技术工作打下重要基础。本

2、课程的主要内容可分为四部分:画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基本知识。二、课程教学内容及要求绪论:明确本课程的地位、性质、任务、发展方向和学习方法。第一章:投影法和点、直线、平面的投影1.1:投影法:投影法的概念和分类,正投影的基本特点1.2:点的投影:点的投影规律、点的相对位置及重影点1.3:直线的投影:直线上点的投影、各种位置直线的投影特性、求一般位置直线实长和对投影面倾角1.4:平面的投影:平面的表示法、各种位置平面的投影特性、平面内的点和直线1.5:直线与平面以及两平面之间的相对位置:线、线相对位置;面、面相对位置1

3、.6:投影变换:投影变换的概念,点的一次换面和二次换面,换面法四种基本作图,应用举例。本章是学习立体投影和后续内容的重要基础,必须深刻理解并掌握。本章的重点是点、线、面的三面投影规律。难点是重影点的判断,平面上取点和直线,线面相对位置,投影变换等问题。本章要求496建立中心投影和平行投影的基本概念,对正投影的特点应熟练掌握。掌握第一分角中点的两面投影和三面投影的投影特性,能判别两点的相对位置和重影点的可见性。掌握各种位置直线在第一分角中的投影特性和作图方法、直线上点的投影特性、求一般位置直线实长和对投影面倾角的方法,能判别两直线的

4、相对位置,对直角投影定理有基本的了解。掌握各种位置直线在第一分角中的投影特性和作图方法、直线上点的投影特性、求一般位置直线实长和对投影面倾角的方法,能判别两直线的相对位置,对直角投影定理有基本的了解。了解平面的表示法,掌握第一分角中各种位置平面的投影特性和作图方法,平面上点、直线的投影作图方法。掌握直线与平面、两平面之间平行、相交、垂直的投影特性和作图方法,对相交和垂直两种情况,主要掌握其中有一个元素投影具有积聚性的作图方法。掌握利用换面法解决点、直线、平面之间定位和度量的基本作图方法。第二章:立体的投影2.1:立体及其表面上的点

5、和线:棱柱和棱锥的三视图及表面取点;圆柱、圆锥、圆球、圆环的三视图及表面取点。2.2:平面与立体表面相交:截交线的概念和性质,平面立体截切后的作图,各种回转体的几种基本截切形式及被截切后的作图方法。2.3:两回转体表面相交:相贯线的概念和性质,用表面取点法和辅助平面法作相贯线,相贯线的几种特殊情况。基本立体是组合体和机械零件的基本组成部分。掌握基本立体三视图和表面取点的方法为今后的画图、读图及尺寸标注打下坚实的基础。本章重点是基本立体三视图的画法、截交线求取和表面取点法作正交圆柱的相贯线。难点是立体表面截交线和相贯线的分析、作图。

6、本章要求掌握平面立体和回转体的投影特性和作图方法,以及其表面上取点、线的投影作图方法。掌握平面与平面立体相交、平面与回转体截切的投影作图方法及其截交线的性质和形状,主要掌握截平面为特殊平面时求截交线投影的基本方法。掌握两回转体相交的相贯线的作图方法。应掌握利用积聚性、辅助平面法求两回转体相贯线的作图方法。第三章:计算机绘图与AutoCAD基础3.1:计算机绘图系统及工作原理3.2:AutoCAD的基本操作3.3:AutoCAD的基本绘图命令、图形编辑命令、显示控制命令3.4:AutoCAD的图层操作本章要求掌握AutoCAD的用户

7、界面以及其基本操作过程,培养学生利用计算机绘制二维工程图样的基本技能。第四章:制图的基本知识和基本技能4.1:制图基本规定和三种绘图方法4.2:尺规绘图及其工具、仪器的使用4.3:徒手绘图及其画法4.4:平面图形的尺寸标注和圆弧连接的线段分析制图的基本知识和技能是画图的重要基础,必须从开始学习就严格执行制图国家标准。本章内容的特点是国标的条文很多,虽然都是与图样有关的标准,但内容各不相同,很难记住,建议在后面章节的讲述中多提及本章内容,学生经过一定数量的看图和画图实践就能逐步熟悉并记住国标中的规定。本章的重点是制图国标的基本规定,

8、常用工具的使用方法和几何作图,难点是平面图形的尺寸分析和线段分析。对于徒手绘图只做简要介绍。为了正确掌握绘图仪器的使用,理解制图国家标准和平面绘图,本章需进行一次线型和平面图形绘图练习。496本章要求了解并遵守《机械制图》国家标准的基本规定,能正确

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