高等学校专业综合改革试点项目

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1、高等学校“专业综合改革试点”项目任务书学校名称（盖章）专业名称计算机科学与技术建设内容B负责人李勇联系方式0769-22861328广东省教育厅制二O一二年五月填写说明1.任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3.封面及简表中的“建设内容”填写“B”，表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业。4.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。一、简表专业名称计算机科学与技术建设内容B所在院

2、系计算机学院修业年限4学位授予门类工学本专业设置时间2002本专业累计毕业生数1000首届毕业生时间2006本专业现有在校生数800学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)600项目负责人基本情况姓名李勇性别男出生年月1958.1学位博士学历研究生所学专业通信工程毕业院校华南理工大学职称教授职务计算机学院院长所在学校通讯地址广东省东莞市松山湖大学路1号电话办公：0769-22861382手机：13332605726电子信箱lyongdg@126.com邮政编码523808主要教学成果序号奖项名称授予单

3、位署名次序时间1教学成果二等奖东莞理工学院22006二、主要参与人员姓名学位技术职称承担工作徐钦桂博士副教授嵌入式系统方向建设、教材建设、人才培养计划、师资建设欧阳骥硕士副教授教学管理建设、人才培养计划、师资建设赵维佺博士副教授实验室建设、课程建设、企业合作秦勇博士教授网络工程方向建设、人才培养计划、课程与教材建设谭伟博士副教授课程与教材建设、实践教学侯爱民博士副教授人才培养计划、教学管理、企业合作李环博士副教授电子商务方向建设、课程与教材建设、校企合作魏文红博士副教授信息安全方向建设李广明硕士副教授课程

4、与教材建设、实践教学陈倩博士讲师企业信息化方向建设、课程与教材建设、实践教学黄培灿硕士实验师实践教学、实验室建设三、参与共建单位（指校外单位）单位承担工作珠海南方软件产品检测中心人才培养方案的制定；课程置换；学生专业工程能力培养、专业综合设计训练、岗位实训；毕业设计指导香港永亚软件学院珠海培训中心人才培养方案的制定；课程置换；联合人才培养、岗位实训；毕业设计指导华为技术有限公司实训基地；产学研合作东莞市领航网络科技有限公司实训和创业基地；人才培养计划制定；软件工厂；岗位实训深圳市讯方通信技术有限公司课程置

5、换；联合人才培养、岗位实训深圳昂楷科技有限公司企业学习指导：学生专业工程能力培养、专业综合设计训练、岗位实训、毕业设计指导；参与人才培养方案的制定金蝶软件股份有限公司东莞分公司实训基地；课程置换中国移动东莞分公司专业创新创业基地；联合人才培养东莞华中科技大学制造工程研究院专业实习基地东莞软件企业孵化园实习基地东莞依时利科技有限公司项目实训基地四、建设目标(一)专业建设基础东莞理工学院计算机科学与技术本科专业设立于2002年，紧密结合广东和东莞经济结构调整、产业升级和全社会信息化发展的需要，致力于培养计算机

6、软件、计算机应用技术、网络技术及其他社会紧缺或急需的专业相关的强能力、实用型人才。到目前为止，本专业已累计为地方经济社会发展培养计算机专业技术人才1000人以上，目前在校生为800人。计算机科学与技术于2008年由《东莞理工学院新增硕士学位授予单位建设规划（2008—2015）》确定为重点建设的优势学科之一。本专业经过十年的发展，已具备较好的前期基础和特色：（1）多层次、分流人才培养模式本专业设置企业信息化、嵌入式系统和网络工程三个专业方向，学生进入大三时选择一个专业方向进行专业课程学习，实现横向分流培养

7、模式；通过鼓励和选拔学生参加专业竞赛、企业项目开发、科学研究、考研训练，实现分层次人才培养模式。（2）较强的师资队伍本专业目前拥有专任教师39人，教授8人，副教授22人，讲师9人，全部为硕士研究生以上学历，其中博士12人。2004年派遣15名教师赴清华大学软件学院参加为期两周师资培训。依靠目前师资，能基本开出本专业大多数专业课程。2003年起聘请国防科技大学银河系列巨型计算机软件总设计师杨桃澜教授为兼职教授，2004年起聘请清华大学软件学院副院长覃征兼任软件学院院长。（3）与多层次分流培养模式相适应的实践

8、教学体系投入2000多万元，建立了由课程教学实验、科研结合和产学研结合三大平台构成实践教学环境，主要实验实训设备包括浪潮集群计算机、IBM服务器、SUN服务器、锐捷网络实训平台、ERP实训平台、软件工程实训平台、嵌入式系统教学实验设备、昂楷信息安全实训平台、软件测试实训平台。整个实验教学体系结构如图1所示，分为课程教学实验、科研结合和产学研结合三大平台，支持全部三个层次的实践教学方式。除自建的专业实验室、实训平台外，还与珠海南